刘殷有四年级数学上册《路程、时间与速度》.ppt

一、用竖式计算 360÷20＝ 225÷3＝ 450÷90＝ 360÷20＝ 平安小学：刘丽青 * 1、在实际情境中，理解“速度”的含义， 探索路程、时间与速度的关系。 2、根据路程、时间与速度的关系解决简 单的实际问题。 * 我上学用了5分钟 我上学用了10分钟 谁走的更快些？ * 谁走的更快些？ 姓名 时间 路程 广泉 5分 300米 嘉仪 10分 300米 路程相同时，直接比_________。 用的时间越_______,就走的越________。 时间 快 短 * 哪只动物走的更快些？ 时间 路程 猴子 4分 240米 兔子 3分 240米 路程相同时，直接比_________。 用的时间越_______,就走的越________。 时间 快 短 * 哪只动物走的更快些？ 时间 路程 松鼠 4分 280米 猴子 4分 240米 时间相同时，直接比_________。 走的路程越_______,就走的越________。 路程 快 远 * * 松鼠 4 280 猴子 4 240 小兔 3 240 竞走成绩表 快 快 小兔：240÷3＝80（米 松鼠：280÷4＝70（米 小兔走得快。 ） ） 时间/分 路程/米 ●小兔和松鼠谁走的更快呢？ （小组讨论） * 神 州 七 号 蜻蜓 2分 4800米 每