[人文社科]选择怎样的生活.pptVIP

* 班会课 选择怎样的生活 你对目前的学习生活满意吗？ 穷人孩子的真实生活 穷人孩子的真实生活 我们今天的生活怎么样？ 我们今后的生活怎 么样？ 且说文理分科，天下大势已定，学文的脱离了理化生三片题海，学理的甩掉了政史地三座大山，那叫一个字——爽！自然，学文学理，各有各的爽法： 文科生的口号：我思故我在！ 理科生的口号：我猛故我在！（猛为我班班训，意为拼命做题） 文科生上理科课：晕头转向。 理科生上文科课：天昏地暗（此有两解，一为睡得不省人事，二为猛得头也不抬）。 文科生在家的烦恼：这么闲，做点什么好呢？ 理科生在家的烦恼：这么多本习题，什么时候能做完呢？ 文科生的双休日：读书、踏青、放风筝。 理科生的双休日：做题、补课、搞竞赛。 文科生的价值观：活着是为了吃饭，生命在于过程。 理科生的价值观：吃饭是为了活着，生命在于目标。 理科老师在文科班说的话：“不要搞太深，对你们没有太高要求。” 文科老师在理科班说的话：“一定要注意听，别说‘会考’，就是以后考研也要考文科。” 文科生跷理科课的理由：那么枯燥，不如出去体验生活。 理科生跷文科课的理由：浪费时间，不如在家多做几道题。 文科生在理科课上被提问的第一个反应：把桌上的书收进抽屉。 理科生在文科课上被提问的第一个反应：把上课的书从书包里掏出来。 文科？ 理科？ 你的选择是什么？ 理