015高考语言表达题的复习策略和方法.doc

2015高考语言表达题的复习策略和方法 单县一中 霍灿 高考语文五战场，十八罗汉九金刚。 战果语言表达运用是整个高考试卷中时代感最强、变化最繁妙、样式最灵转的一片风景。把握好语言表达运用题，对于高考整体的成功具有重要意义。 《考试说明》语用题考点要求 （1）扩展语句，压缩语段（2）选用、仿用、变换句式（3）正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问 （4）语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 九种题型 一、扩展语句型 二、压缩语段型 三、句式变换型 四、仿用句式型 五、修改语病型 六、语言连贯型 七、图文转换型 八、简明得体型 九、准确鲜明生动型 一、高考语言表达题特点 1、注重实用性，选材多来自现实。 高考语言表达题的话题和运用的材料多来自校园生活、社会生活以及与为人处世密切相关的领域，新鲜活泼，丰富多彩，较少书卷气。很难通过事先背诵或猜题押题去应付。 从今年的高考试题看，扣准时代脉搏，透视社会热点成为语文学科高考命题的重要特色。如【2014·山东卷】的第16题“弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动”。【2014·重庆卷】的第21题“概括雾和霾的不同点和相同点”。【2014·辽宁卷】第17题“您希望开设礼仪教育的课程吗 （1）您希望开设礼仪教育的课程吗？ A．非常希望 B．希望 C．不希望 D．无所谓 （）您认为礼仪教育的承担者应是（多项选择） A．家庭 B．学校 C．社会 D．以上都是 【答案】（6分）①多数希望开设礼仪教育课程；②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担；③学生比市民更加强烈。 这道题首先要求考生读清图表的标题注释，明确调查对象、调查内容，然后分析数据变化，最后根据题目要求进行总结推断得出结论。对表格的阅读不仅要从左到右,还要从上到下,通过对数据的对比了解变化趋势，分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论, 综合分析三个角度:横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。这道题要求考生要有读图表源信息的能力，观察认读的能力，分析理解的能力，归纳概括的能力，文字表达的能力。 【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。 （内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。总数超出要去，酌情扣分） 考查的是扩展语句，图文转换及语言表达准确连贯等方面的综合能力。 17．【2014·课标全国卷2】下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写段话，要求内容完整，描述述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分) 【答案】本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。 考查的是扩展语句，图文转换及语言表达简明、连贯、得体、准确等方面的综合能力。 星3、题型新颖多变，紧跟时代步伐 近年高考考到了求职信、开场白、解说词、礼貌用语、展板文字说明、文学点评、补写电影脚本、拟写对联、专家访谈、文学形象介绍、填写稿件编审意见、拟写广告语、编写手机短信、创作节目串联词、拟写欢迎词、拟写主题口号、修改请柬等题型，无论是内容还是样式都与时代生活息息相关，逐步向口语表达发展，给广大考生提供了展示自我语言应用能力的空间，显得鲜活而灵动。如【2014·湖北卷】21. “高一年级将举办‘读《论语》，谈交友’读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。” 【2014·浙江卷】6．“根据下面的内容，拟写信的正文”。 【2014·湖北卷】21. 高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。要求：①紧扣活动主题； ②必须原创； ③语言表达简明、得体 ；④不超过30字。(4分) 这道题是既要联系必修之阅读，又要联系必修之名著导读，而“读《论语》，谈交友”这一主题又将对《论证》对儒家的认识聚合于一点，既开放又收拢。书签上的赠言不仅要内容健康、有激励性，而且要语言雅正。 【2014·浙江卷】6．根据下面的内容，拟写信的正文，字数不超过90字。（4分） 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用XX代替。 尊敬的张先生： 您好！ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□