中国旅游地理--重庆市(信息化教学设计方案)4概要.ppt

二、教学内容 3、走进重庆 2、了解重庆 1、印象重庆 4、导游重庆 教材分析 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 教材分析 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 （一）复习旧课 西南旅游区概述 想一想！答一答！ 看看谁最棒！ 1、西南旅游区包括的行政区是 、 、 、 和 等三省一市 2、西南旅游区的气候大部分是______ 3、贵州的珙桐树是闻名国内外的“___________”。 4、西南旅游区的动物种类冠于全国，有珍稀的______、________、________。 教材分析 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 （ 二）引入新课 1、音乐欣赏--重庆民歌 2、说一说 （1）这首民歌的歌名是？ （2）请告诉大家您心中的重庆 信息化：音乐视频《鸟瞰重庆游》导入 效果：动静结合、图文并茂渲染教学气氛 师生活动：课程开始，教师提问引导学生自主探究 作用：体现信息化教学帮助学生完成认知过程 突破：教学难点，实现教学目标。 手段与目的 1、印象重庆 教材分析 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 （ 三）学习新知 教材分析 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 2、了解重庆 信息化：超链接重庆市人民政府网 效果：打破教材局限性，避免学习