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一元一次方程(二)优质课课件去分母
* * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 解一元一次方程（3） 2012年寒假，我校组织若干学生去“南京瘦西湖”实践活动。带队的老师说：“参加活动的学生中， 有 是13岁， 是12岁， 是14岁，此外，还有三名 的年龄是15岁.人，问一共有多少个学生参加夏令营？（列方程） 解:设一共有x个学生参加，依题意得 创设情境、引入新课 探究方法，归纳总结 解方程： 28x +14x +8x-56x= -3×56 -6x = -168 解方程： 解：去分母，得： 移项，得： 合并同类项，得： 系数化为1，得： 探究方法，归纳总结 (1)方程两边每一项都 要乘以各分母的最小 公倍数，不要漏乘 去分母时应注意： 小试牛刀 熟悉解法，思考辨析 解方程： 5x = 3x+3 +15 5x – 3x = 15+3 2x = 18 解方程： 解：去分母，得： 去括号，得： 移项，得： 合并同类项，得： 系数化为1，得： (2)去分母时若分子是一个多项式，应把它看作一个整体，添上括号 去分母时应注意： 解方程： 2 X-1 5 4x+2 = -2(x-1) 解: 去分母,得 5x-1=8x+4-2(x-1) 去括号,得 5x-1=8x+4-2x-2 移项,得 8x+5x+2x=4-2+1 合并,得 15x =3 系数化为1,得 x =5 ? 请你判断 ? * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *
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