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漫画作文指导-蒲公英
漫画作文的拟题与选材 构思与写作1、立意扣题2、选材合题3、卷面干净4、黑字工整 * 教学目标: 1 了解漫画作文的特点,掌握解读立意漫画的步骤、方法; 2 扣立意拟题,论述选材要详略得当(两详一略)。 2012届高三作文训练 漫画作文的审题立意 第一课时 一、导入:送大家一个故事——卫人嫁子 卫国有个人,当他的女儿出嫁时,教训她说:“到了婆家,一定要多积攒私房钱,做人家的媳妇被遗弃回娘家,是常有的事。不被遗弃,夫妻能够白头偕老,这是侥幸的。” 他的女儿到了婆家后,果然拼命积攒私房。婆婆嫌她私心太重,于是把她赶回娘家了。这个女儿带回的钱财比出嫁时带的嫁妆还要多一倍。她的父亲不但不责怪自己教女不当,反而自以为聪明,认为这样可以使家里更富有。 揭示的道理:①批评了那些惟利是图、寡廉鲜耻人的丑恶面目和内心世界;②家教的影响——告诫人们,要重视好的家教。 二 漫画作文须知 漫画作文属于新材料作文的一个分支。新材料作文,又称供料作文、命意作文、范围作文。即提供一则材料或图画(漫画)并略作提示,但不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的理解感悟,自定立意,自选文体,自拟标题进行作文。与老材料作文的区别主要有三个方面:一是老材料作文都是限定文体,而现在多数都是文体不限;二是过去要求全面的把握材料,写作时不能抛开材料,行文中必须引用材料,而现在材料的功能主要就为考生规定范围,提示思维方向,考生的审题立意行文必须以此为依据(概括引述材料)来进行, 而不能信马由缰;三是过去的材料作文立意总有最佳的,其他的为偏题或跑题,而现在的立意分为几个等级。 新材料(漫画)作文审题立意思路为: 材料的人或物(对象)——事件的性质(正反)——材料倾向(意图)——与现实联系(联想)——立意选材构思。 在现实作文中,以单则材料作文为主,多则材料作文方法与此相同。下面,我们就着重讲解漫画材料作文审题立意的技法。 漫画,是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。 丰子恺说:“漫画是简笔而注重意义的一种绘画。”漫画话题作文所提供的材料是漫画,虽然它与文字材料话题作文相比,增加了读图的难度,但由于漫画本身的形象性,使联想和想像有了生动的形象依据,从而也就降低了作文构思的难度,因此,漫画作文的写作并不可怕。 三、漫画作文的审题立意 1、看漫画的标题 眼睛是心灵的窗户,漫画的标题就是漫画的眼睛。所以说看漫画,标题是我们理解漫画寓意的一个窗口。 【典型例题】阅读下面的图画材料,根据漫画的寓意,选择一个角度构思作文,题目自拟,文体不限,写一篇不少于800字的作文。(见漫画1) 这幅漫画笔墨简括,形象突出,发人深思。画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露着一张脸,从他的神态上看,显得很满足的样子。仅从这些出发,我们不太容易看出漫画的寓意。然而,标题“永不走路,永不摔跤”,点出了这人的病态心理,因为惧怕摔跤,便甘愿“永不走路”,这是十足的逃避主义。联系现实人生,可拓展为因惧怕失败和磨难,就“因噎废食”,不敢去进取和斗争。现实生活中,这样的人与事还少吗?所以说,从漫画标题入手,是我们把握漫画寓意的一个捷径。 2、看画面细节和文字 漫画属造型艺术,又属喜剧艺术,主要通过画面来反映现实生活或时事。由此,我们在审漫画题时,一定要仔细观察画面,漫画作文要仔细观察漫画中的人、物、景、 情,把握其性质,抓住画面所包含的褒贬对象,这样才能全面领会漫画的寓意。而漫画中的文字有交代背景(时间、地点、环境)、概括内容、揭示主旨的作用。 【典型例题】阅读下面一则漫画,根据漫画的寓意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。(见漫画2) 这是一则名为《无题》的漫画,但从标题上根本无法揭示其寓意,然而画面非常清晰。从画面入手,这是我们欣赏漫画最常用最直接的方法。这幅画反映的是在商品经济的冲击下,学龄儿童备受“读书无用”等思想的影响,为了挣钱,放弃读书求学的大好机会,盲目“下海”,当起“小文盲个体户”来。在读图时,要特别注意图中的一个细节:“小文盲”在书写招牌中的“茶叶蛋”三个字时,竟然写错了两个。 3、看漫画的艺术手法 漫画是用线条、色彩来表情达意的,它的表现手法有夸张、变形、比拟、象征等,而以夸张、变形为主要创作手段。夸张变形就是改变人或物正常的比例关系,有意识地让其夸大或缩小,拉长或缩短,通过大与小,方与圆,曲与直,虚与实的对比手法,使表现出的形象鲜明、典型,表达的意旨更明确,更深刻。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。 【典型例题】请阅读下面的漫
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