[初三理化生]九年级化学_课题3_第一、二课时金属资源的利用和保护课件_人教版.pptVIP

第八单元 金属和金属材料;学习目标：;图8-16 自然界以单质形式存在的金;磁铁矿（主要成分Fe3O4）;;实验注意事项;原料：铁矿石、焦炭、石灰石;⑵设备：炼铁高炉;图8-20 上海宝山钢铁公司炼铁高炉;图8-21 为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票;例1、1000t含杂质20%的赤铁矿石中含氧化铁的质量是多少？ 例2、计算多少吨含铁质量分数为96%的生铁中含铁560t？ ; 在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料时和产量时,应考虑到杂质问题。;例1、1000t含杂质20%的赤铁矿石中含氧化铁的质量是多少？ 例2、计算多少吨含铁质量分数为96%的生铁中含铁560t？ ;;⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。;2.（随堂训练）下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。 ; 3.右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。;3CO+?Fe2O3? 　2Fe?+?3CO2?；;第八单元 金属和金属材料;为什么要保护金属资源？;1.金属的腐蚀和防护;——;铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应。;防止铁生锈的方法(破坏铁生锈的条件即可)：P20表;⑴三角架：;;2、怎样保护金属资源呢?;图8-26 金属的回收利用;反馈练习; 3.日常生活中的一