南省安阳市滑县教师进修学校2013-2014学年高二政治第三次月考试题.doc

高二第三次月考政治试题 一、非选择题(每题2分，共60分) 1．北京师范大学教授于丹在《论语心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长”。这句话蕴含的哲理有 ①生活需要智慧，需要哲学 ②哲学就在我们的身边 ③哲学是各门具体科学的基础 ④哲学是科学的世界观和方法论 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 2.杜威认为，实践就是人类应对环境的一种活动，这种活动和动物适应环境的活动相比，没有本质的区别。杜威的观点否认了实践的 A．客观物质性 B．主观能动性 C．社会历史性 D．内在矛盾性 3、《中国好声音》缘起于荷兰的《The Voice》，由浙江卫视与灿星制作公司双方合作，引进该节目版权，从而实现本土化运作。双方共同投资、共担风险、共同招商、均分收益，也就是灿星能直接参与浙江卫视广告分成。这种合作模式 ①体现了人为的联系 ②使得整体功能大于部分功能之和 ③优化了系统内部结构 ④表明矛盾双方的统一推动事物发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．“饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。”材料体现的哲学道理是 A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B．矛盾着的事物各有其特殊性 C．主次矛盾在一定条件下相互转化 D．要善于把握矛盾的主要方面 5．右图漫画给我们的哲学启示是 ①实践是认识发展的来源 ②发展的实质是事物的前进和上升 ③人类文化的发展是通过创新来实现的 ④认识的反复性与无限性是对立统一的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．在那些“最美” A．价值判断和价值选择的社会历史性 B．社会客观条件是实现人生价值的基础 C．价值观不同，价值判断与价值选择也不同 D．人生价值的实现需要顽强拼搏、自强不息的精神 7．某科研小组通过研究猪笼草的叶子，发现该叶子几乎无摩擦，虫子停在上面便会瞬间滑倒，沦为这种植物的盘中餐。由此他们想到将其运用到生产生活中,通过反复试验,复制这种叶子的分子结构，研发了一种超滑材料。人类追求的自净窗户和“完全不粘锅”的理想将成为现实。从实践是认识的基础看，下面排序与材料顺序一致的是 A．①认识是实践的来源 ②实践是认识发展的动力③实践是检验认识正确与否的唯一标准④实践是认识的目的和归宿 B．①实践是认识发展的动力②实践是检验认识正确与否的唯一标准③认识对实践起指导作用④实践是认识的目的和归宿 C．①实践是认识的来源 ②认识对实践起指导作用 ③实践是认识发展的动力④实践是认识的目的和归宿 D．①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力③实践是检验认识正确与否的唯一标准④实践是认识的目的和归宿 8．库布其沙漠中生长着160多种珍稀沙旱生植物，这些植物既能防风固沙，又有很高的药用和经济价值。某资源集团治沙与治穷相结合，大面积种植了甘草、肉苁蓉、藻类等中药材和植物，改善了环境的同时，还带来了可观的收益，并发展了沙漠旅游产业。从唯物论角度看，这一事实表明 A．科技进步为人类战胜沙漠提供必要的物质手段 B．治理沙漠需要兼顾经济社会发展和生态平衡 C．发挥主观能动性以尊重利用客观规律为前提 D．既要利用外部条件，又要重视内在因素 9.放学途中不小心碰坏事主的宝马车，因苦等车主不来便留下道歉字条和联系方式，以便日后赔偿。诚信中学生的事迹在网上不断被转发，感动无数网民，使“小善举”构成社会“正能量”。这说明 A．社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础B．构成社会正能量要重视量的积累 C．事物的联系具有普遍性，任何事物都是相互联系的 D．事物发展是前进性和曲折性的统一 10．微博传播的便捷与高效，也让一些人用来散播谣言、流言，危害网络环境。对此认识正确的观点是 ①一分为二地看问题 ②分辨事物的性质要看主要矛盾 ③要抓主流，也不能忽视支流 ④具体问题具体分析 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11. 温室气体的大量排放可能是全球变暖的基本原因，全球变暖又对促成灾害性天气的其他 因素起到了推波助澜的作用。如海水变暖，为风暴提供了更多能量；地球大气层升温，会使其保留的更多水分通过暴风雨倾斜下来……这告诉我们 ①自在事物的联系正逐渐被人为事物的联系所取代②事物的发展总是从量变幵始，量变是质变的必然结果③规律的存在和发挥作用是不以人的意志为转移的 ④联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④