孟德尔定律及其扩展M板.pptVIP

* 亲 本 亲 本 黄 圆 绿 皱 黄 皱 绿圆 黄圆 黄圆 黄圆 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 * 在这四种类型中，黄色圆形与绿色皱形是亲本原有性状的组合，称为亲组合，黄色皱形、绿色圆形是亲本原来没有的性状组合，称为重组合。 * 如果单从子叶的黄色与绿色来看 如果单从种子的圆形与皱形来看， 圆形：315+108＝423 皱形：101+32＝133 圆形：皱形≈3：1 单从一对相对性状来看，仍符合分离定律 黄色：315+101＝416 绿色：108+32＝140 黄色：绿色≈3：1 * 即说明一对相对性状的分离与另一对相对性状的分离是互相独立的。从这一试验结果得出颗粒式遗传的另一基本概念：决定着不相对应性状的遗传因子在遗传传递上有相对独立性，可以完全拆开。 * 如果两对相对性状分组合是随机的，那么在3/4的圆形里面，应该有3/4的黄色的，1/4的绿色的，在1/4的皱形里面，也应该有3/4的黄色的，1/4的绿色的，两对性状合起来看， 黄色圆形＝3/4×3/4＝9/16 黄色皱形＝3/4×1/4＝3/16绿色圆形＝1/4×3/4＝3/16 绿色皱形＝1/4×1/4＝1/16 遗 传 学 GENETICS * * * 孟德尔定律及其扩展 第一节 孟德尔生平及成就 第二节 遗传学数据的统计处理 第三节 孟德尔定律的扩展 * 本章要点 掌握分离规律和自由组合规律的基本概念、实质及验证方法。 掌握遗传学数据的统计处理方法。 理解基因与环境的关系，等位基因、非等位基因间的相互作用及复等位基因的概念。 * 第一节 孟德尔及其定律 一、孟德尔生平及成就 孟德尔（Gregor. Mendel，1822.7.22-1884.1.6）出生于奥地利布隆城[现捷克布尔诺(Bruo)] ，1854-1868年这14年任教期间，利用修道院一小块土地作豌豆杂交实验，并取得成功。 * 1865年2月8号、3月8号在布尔诺自然博物馆两次宣读了他的论文《植物杂交试验》。 孟德尔成功的原因 1、总结了前人工作的教训 2、选择了合适的试验材料 3、采取了科学的工作方法，精心安排实验组合。 * 科学成就 发现了2个定律: 分离定律和自由组合定律 即孟德尔定律，其实质是提出了颗粒式遗传理论，创立了“ 遗传学 ” * 植物杂交试验的符号表示 Ｐ：亲本(parent)，杂交亲本； ♀：作为母本，提供胚囊的亲本； ♂：作为父本，提供花粉粒的杂交亲本。 ×：表示人工杂交过程； F1：表示杂种第一代(first filial generation)； ?：表示自交，采用自花授粉方式传粉受精产生后代。 F2：F1代自交得到的种子及其所发育形成的生物个体称为杂种二代，即F2。由于F2总是由F1自交得到的所以在类似的过程中?符号往往可以不标明。 回交、测交、正交、反交 * 豌豆是遗传学实验的良好材料 * 二、分离定律（Law of segregation） （一）性状、相对性状 遗传学上，把生物表现出来的形态特征和生理特征统称为性状。如小麦的株高、穗长、抗病性等 。 同一性状的两种不同表现形式叫相对性状 。如玉米籽粒颜色是一个性状，而籽粒颜色的黄与白就颜色这个性状而言，是同一性状的两种不同表现形式，所以玉米的黄与白是一对相对性状。 * 杂交实验的子二代结果(7对基因) 种子饱满 种子皱缩 * 试验结果显示了三个有规律性的共同现象 ： 1. F1只表现出一个亲本的某个性状，即只出现显性性状； 2.杂交亲本的相对性状在F2中同时出现，即显性性状与隐性性状在F2同时出现； 3. F2群体中显性与隐性个体的分离比大致约为3：1 * 孟德尔从以上七对相对性状的杂交中，得出一个概念： 代表一对相对性状的遗传因子在同一个体内各别存在，而不相沾染，不相混合，这就是“颗粒式遗传”的一个重要概念。 * 孟德尔假设 遗传性状由遗传因子决定。 遗传因子在体细胞中是成对存在的。 生殖细胞中具有成对因子中的一个。 每对因子分别来自雌雄亲代的生殖细胞。 形成生殖细胞时，成对因子相互分离。 生殖细胞的结合是随机的。 遗传因子有不同形式，即显隐性之分。 * 根据假设解释分离现象。 设控制红花性状的遗传因子为C，控制白花性状的遗传因子为c，且C对c为显性， 按照假设，亲本红花植株的细胞中有两个红花因子CC，亲本白花植株的细胞中有两个白花因子cc，红花植株产生的配子中只有一个C，白花植株产生的配子中也只有一个c， * 受精时，C与c结合成为Cc，即为杂种第一代的遗传因子，由于C对c为显性，所以杂种F1代表现红花性状。 F1代产生的配子，