高中地理同步课件：3.1自然界的水循环19张（新人教版必修一）[ 高考].pptVIP

* 自然界的水循环 .掌握水圈的特点及水体组成。 .理解水循环的过程、环节、意义及陆地水体之间的相互关系。 .正确认识和利用水循环的自然规律，实现人与自然的和谐发展。 自主学习一——相互联系的水体 1.（1）气态 固态 液态 （2）最少 最广 最大 高纬 高山 2.（1）96.53 （3）河流水 湖泊水 冰川水 地下水 3. 水源相互补给 1、地球上各种水体的储量由多到少排列顺序，正确的是（ ） A、海洋水、大气水、陆地水 B、地下水、冰川水、河流水 C、冰川水、河流水、地下水 D、海洋水、陆地水、大气水 2、地球上淡水的主体是（ ） A、河流水 B、浅层地下水 C、湖泊水 D、冰川水 一、相互联系的水体 陆地水体及其相互关系图 思考：长江流域上存在哪些陆地水体？ 河流水、湖泊水、地下水、冰川水、土壤水、生物水、沼泽水等 陆地水体及其相互关系图 冰川融水、大气降水、湖泊水、地下水等，其中最重要的是大气降水。 注意： 河流的补给类型有很多，一条河流可能有几种补给来源，但具体到某一河段以某一种补给为主。如长江源头地区以冰川补给为主，下游以大气降水补给为主，整条河流最主要的形式是大气降水。 2、长江的补给水源可能涉及哪几种水体？ 河 湖 河 湖 河流与湖泊水的补给关系 枯水期 丰水期 湖