教学方案-北京交通大学建筑与艺术学院.pdf

《建筑美术2》教学方案 建筑艺术系 一、 课程设置基本情况 课程名称：建筑美术1 教学对象：建筑专业本科 课程层次：必修课 授课时数：48 编写教师：王珉 陈洛加 二、 课程的性质、目的和基本要求 《建筑美术》是建筑学专业的主干课程，是学科门类专业基础必修课程。 《建筑美术》为建筑设计奠定美术和审美基础。通过该课程的学习，使学生了解美术学科 的相关知识，并掌握基本的绘画技能，通过临摹和写生，具备一定的造型能力、设计能力和审 美能力，提高学生的美术素养。 《建筑美术2 》的主要教学目标是：通过本课程的学习，使学生了解并掌握色彩基础知识， 初步掌握色彩造型的基本技法，了解水彩画的性能和特点，能为建筑设计制图做好绘画色彩准 备。 三、 研究性教学载体的设计方案 本课程设计的研究性教学载体主要包括：合理选择教材和参考文献；制定完备的教学 大纲、课程任务书和切合实际的评分标准；合理设置平时作业，提供多种参考书目，严格 课程的管理；制作多媒体教学电子课件，采用灵活多样的教学方式，以达到研究性教学目 的。 1. 合理选择教材和参考文献 为适应研究性教学的要求，本课程选择教材和参考文献的原则是，权威性、现代性和 包容性。 在众多的色彩构成和建筑美术教材中，我们选用了以下教材和参考文献：中国美术学 院出版社出版的《色彩原理与色彩构成》（安宁编著），中国建筑工业出版社出版的高等 学校建筑美术系列教学丛书《水彩》（漆重庆大学 德琰编著），福建美术出版社出版的 《绘画色 王福阳 编著）等。 彩学基础教程》 （ 2. 研究性教学大纲设计方案 实现研究性教学的关键是，在规定课时内合理设计教学内容、制定完备的教学大纲。 本课程根据选择的主要参考教材，结合规定课时总数和教学目的，设计了如下的教学内容。 1 第一章 色彩基本知识 教学内容： 一． 光与色 二． 原色间色与复色 色环 三． 色彩三要素——色相、明度、纯度 四． 色性与色调 五． 色彩与绘画——固有色、光源色和环境色 六． 写生色彩的关键问题 七． 色彩发展简史 八． 色立体 九． 色彩的的情感 十． 色彩的对比与调和 十一． 色彩的简单搭配 教学重点：色彩三要素，色彩与绘画、色彩的搭配 课时安排：12 学时 研究性教学载体设计：围绕教学重点，配合大量图片的电子教案进行直观的比较和讲解，展开 课堂讨论，并进行命题训练。 第二章 水彩画的特点和基本技法 教学内容 一． 水彩画的工具材料 二． 水彩画的特点与性能 三． 水彩画的基本技法 四．单项色彩风景临摹与写生训练 五．建筑表现图的配景练习 六．建筑表现图的色调训练 教学重点：单项色彩风景临摹与写生训练，建筑表现图配景与色调训练。 课时安排：36 学时 研究性教学载体设计：围绕教学重点，展示范画，配合大量图片的电子教案进行直观的分析， 教师示范并讲解写生方法和步骤， 学生大量实践，加强课外作业训练。介绍多种优秀的参考书 2 目。 3. 作业要求及参考书目 色彩作业每周根据参考书目在课外临摹8 开2 张，写生在教师示范和指导下完成4 开1 张。 教材与参考书目： 《水彩》高等学校建筑美术系列教材 漆德琰 编著 中国建筑工业出版社 《绘画色彩学基础教程》 王福阳 编著 福建美术出版社 《建筑方案与艺术表现》 马兵 马素明 编著 天津大学出版社 《色彩静物》 刘远智 杜筱玉 编著 湖北美术出版社 《水彩画技法》 蒋跃 中国美术学院出版社 4. 研究性教学内容电子课件