苏教版六年级语文下册21莫柏桑拜师（二）课件.pptVIP

* 21 苏教版六年级语文（下）第七单元 目标 1、通过学习莫泊桑拜师的故事，我能说出什么是提高写作水平的必由之路。 2、我能说出福楼拜和莫泊桑什么样的可贵精神值得我们学习。 独学 请同学们默读第2至9自然段，思考下列问题： 1、说说这一部分主要写什么。莫泊桑几次去福楼拜家中求教？ 2、你认为莫泊桑的几次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的一次，和同桌相互分角色读一读。 写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的经过。 对学： 与同桌读读第2至9自然段，完成以下任务： 1、用不同符号画出莫柏桑三次求教时与福楼拜的对话内容。 2、分角色读读对话内容。 3、想想所说的话中哪句话最关键？（用波浪线画出或在旁写批注） 莫泊桑的问题 福楼的解答 文章为何写不生动 功夫怎样才能到家 马车没有什么可写 怎样使文章写得更好 一、填表： 肯…… 勤……坚持 仔细观察 用心揣摩···发现特点 贵在坚持······ 是你的功夫不到家 仔细观察 用心揣摩 不断积累 勤奋练习 持之以恒 组学： 课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，小组讨论： 1、说说师生二人各有什么特点？ 2、他们的对话中我们懂得了什么？ 师生二人一个善教，一个勤学的特点。 从他们的对话中，我们懂得仔细观察、用心揣摩、不断积累、勤奋练习、持之以恒是提高写作水平的必由之路。 合作探究 学习了这篇课文，你受到了什么启发？你打算今后怎样向莫泊桑学习？ 目标回顾 通过学习莫泊桑拜师的故事，我能说出： 1、什么是提高写作水平的必由之路。 2、福楼拜和莫泊桑什么样的可贵精神值得我们学习。 根据课文内容填空。 读了这个故事，我知道福楼拜具有（ ）（ ）的师德风范。莫泊桑是一个 （ ）（ ）的青年。 我还明白提高作文的写作水平： 一要（ ）（ ） 二要 （ ）还要 （ ） （ ） 循循善诱 关心后辈 虚心好学 勤学苦练 仔细观察 用心揣摩 不断积累 勤奋练习 第二课时课中优化练习 持之以恒 1、朗读课文。 2.完成课后练习。 3.写一篇读后感。 *