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议论文出题类型及解题技巧 三要素：论点.论据.论证 论据：事实论据.道理论据 论证方法：举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证 论证方式:立论和驳论 结构：总分，总分总，分总 语言：准确，严密 议论文 类型一：划线句用了什么论证方法？有什么作用？ 答案示例 拿韩愈的事例作为事实论据，更有力地论证了自信，就是自己相信自己的观点。增强了文章的说服力。 例题 《论语》说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。 3、喻证法 喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易懂，容易被人接受。 例题 自信，顾名思义就是自己相信自己。人们常说，人要有主见，才会办好事。唐代韩愈初次考举人时，文章并未受到主考官的赏识。结果落第了。三年后，他再次去考，主考官还是此人，连文章题目也未变，韩愈不假思索，毫不犹豫地将上次所写的文章原封不动地写了一遍。出乎意料的是，这次主考官对他的文章大为欣赏，结果当然中了举。初看这则故事，觉得韩愈有点“狂妄”，可仔细一想，他的可贵之处就在于“自信”。如果他惶惶惑惑，另外重写一篇，也许又是名落孙山。 但是，盲目的自信则是骄傲。西楚霸王项羽在秦末时势力最强，由于刚愎自用，过分自信，听不进劝告，一意孤行，结果“无颜见江东父老”。所以自信是成功的第一秘诀，但不是惟一的秘诀。 答案示例 用韩愈和项羽的事例作对比，更突出地论证了自信是成功的第一秘诀，但不是惟一的秘诀。是非曲直明确，正确错误分明，给人印象深刻。 论证方法的作用 举例论证：拿谁的事例，更有力地论证了+观点，增强了文章的说服力。 道理论证：用谁的名言，更有力地论证了+观点，具有权威性，使论证有力。 对比论证：拿什么和什么进行对比，更突出地论证了+观点，正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻， 比喻论证：把什么比作什么，更形象地论证了+观点，使抽象的道理变得通俗易懂，更容易被接受》 类型二：加点字的作用 1.解释加点词 2.更有力地论证了+观点 体现了议论文语言的严密性。 类型三：加点词的含义 1.字面义 2.语境义 3.体现了议论文语言的严密性 类型四 例题：加点词语能否删掉，为什么？ 答案示例：首先：不能删掉，其次，解释加点词语，第三，体现了议论文语言的准确性或严密性 类型五 例题：加点词能否换用另外的词语？为什么？ 答案示例：首先，不能换用，其次，要分别解释两个词语的含义，第三，体现了议论文语言的准确性或严密性 * 在各地中考中，议论文阅读能力的考查重点主要是： 1. 找出中心论点或中心句，或用自己的话归纳中心论点。 2. 论证方法，尤其是举例论证与对比论证。其中对比论证要注意跨段的情形。 3. “这”、“此”、“那”等代词的指代。要学会从前一句、前几句甚至前几段去找相关的内容。 4.? 某一论据的作用。要注意区别是来论证中心论点还是分论点的。 5. 某一句子的含义。当然是指在文段中的特定意思，切勿自我胡乱发挥。 6. 从文段中抽出一句，放回原位。 7. 补充一个事实或道理论据。 8. .加点词能否删去，为什么？或加点词能否换用另一个词，为什么？ 议论文的三要素： ①论点 ②论据 ③论证 证明 解决“需要证明什么”的问题； 解决“用什么来证明”的问题 解决“怎样证明”的问题 1、定义：作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个判断句。） 2、要求：论点必须鲜明、正确 . 4 、中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可能几个分论点 .中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。 3、 论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自我概括。 1、定义：用来证明论点的事实和道理。 2、类型 有代表性古今中外的事例，现实中的现象，自己的经历，确凿的数据，可靠的史实等 道理论据： 公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。 真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简明扼要. 事实论据： 有关论据题温馨提示 1、事实论据： 2、道理论据： 作用：充当（作为）事实论据，更有力地论证了“ ”这一论点。 作用：充当（作为）道理论据，更有力地论证了“ ”这一论点。 1.是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。 2.文章使用的论证方法常见的有四种： 举例论证（例证法）——事实论据 道理论证（引证法）——道理论据 比喻论证——道理论据 对比论证——事实论据、道理论据 1、举例论证 作用：充当（作为）事实论据，更有力地论证了“ ”这一论点（观点）。 作用：充当（作为）道理论据