想道德修养与法律基础课作业及答案.doc

思想道德修养与法律基础课 作业及答案 学院 数学与信息科学学院 班级（学号） ********************** 姓名 ****** 指导教师 ******* 时间 ***** 一、课程基本信息 课程代码： 课程名称：《思想道德修养与法律基础》 课程类别：通识教育课 总学时：48学时（理论学时32学时+实践学时16学时） 总学分：3学分 适用对象：大一新生 开课单位：曲靖师范学院 马克思主义学院 任课教师：******* 二、课程简介 《思想道德修养与法律基础》是面向大学新生开设的一门融政治性、理论性、实践性于一体的综合性较强的公共政治理论必修课。本课程涉及哲学、政治学、伦理学、法学、心理学等多门学科知识，以解决大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题为出发点，以理想信念教育为切入点，以塑造社会主义核心价值体系的教育为主线，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为基本内容构建框架结构和逻辑体系，内容丰富、涉及面广、针对性强。本课程使大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。 具体教学内容包括理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、人生观与价值观教育、社会主义与共产主义教育、社会公共生活中的道德与法律规范教育、职业生活中的道德与法律规范教育、恋爱婚姻中的道德与法律规范教育、社会主义法律精神与法治观念教育、我国基本法律制度与规范知识教育等。经过教研室老师们几年的改革与建设，本课程已经实现了整体思路与教学模式的转型，在本地区取得了一定教学效果。目前，课程教学已跨入一个崭新的阶段，学生的学习兴趣不断提高，教学效果不断提升。 专题一、成才观教育 案例讨论：“不要说你听不懂” “不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。” 你们经历了高三，但是它对于你们来说并不是黑色的，只是一种比平时紧张的感觉而已，在内心深处你们还没有真正 意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义，在这一次比较苍白的过程中，你们已经丧失了一次铸炼自己的机会。 一个人失去一次机会并不算什么，可是就是在这一次一次的失去中，有许多人就失去了成功的人生。 那么，我的同学们，你们失去了什么？ 黑色是压抑和沉闷的，但是在它的背后，却代表成熟与大气。 在你经历的大学生活中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在QQ上的 闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。 一学期、一年、两年过去了……突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多的可以学习东西。 你现在是不是正在为期末考试过关，而不是达到优秀而发愁，正在盘算不会被亮红点的各种方法：突击学习，考试作弊，请酒送礼，独自祷告…… 思考与体会：1、你想成为一个什么样的人？能成为什么样的人？ 2、如何让自己的思想和行为与社会需要同轨？ 让自己的思想和行为与社会需要同轨 我知道，先天因素对我们成功是一个很重要的方面。 但是先天因素的重要性只能通过与后天环境的作用来体现的，单纯地认为先天禀赋决定一切是片面的。因为人首先要能生存，才能有禀赋发展的空间，而要生存则不得不在很大程度上依赖于环境。不是先天的禀赋造就了一个人，而是先天的禀赋和后天环境之间的矛盾促使了人的成长。 我举个例子吧：一个人想要成为优秀的导演，当然我们必须承认天生的敏锐聪慧是不必可少的，天生对社会对人生完全没有思考能力无法发现事物本质的人是不可能称为一个导演的。 但是，假设有个人天生就具有了这种超于凡人的能力，但是他自小生活在优越的环境中，什么事都非常顺利，他活得很自在，完全没有接触到社会的黑暗面。自然，他也就不会沉痛地思考人生，不会想通过影视来揭露社会的现实，他的禀赋也就不能得到发挥，可见禀赋不是决定因素。 一个人的是否能成功，很大程度上取决与他的本性和这个社会的冲突的大小，不甘于现实的人才会去奋斗、才能获得成功。时势造英雄，说得大概就是这个道理吧。毛主席如果生在太平盛世，大概也不会成为伟人。 挫折有大有小，但大部分情况都在可接受的范围之内，所以其实大部分人都有条件去改变自己，，但是真正能实现自我价值的却只是少