110917初三数学基础与提高班一证明二.docVIP

110917初三基础班数学讲义--- 证明二 ?［教学过程］ 一. 在《证明一》一章中，我们已经证明了有关平行线的一些结论，今天我们应用以前已经被证明的定理和下面的公理来证明有关三角形的一些结论。 公理：三边对应相等的两个三角形全等。（SSS） 公理：两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。（SAS） 公理：两角及其夹边对应相等的两个三角形全等。（ASA） 公理：全等三角形的对应边相等，对应角相等。 用上面的公理证明下面的推论： 推论：两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（AAS） 二. 例题分析： 例1. 等腰三角形的底角为15°，腰长2a，求腰上的高。 如图所示，在△ABC中，已知AB=AC=2a，∠ABC=∠ACB=15°，CD是腰AB上的高，求CD的长。 ?例2. 已知：矩形ABCD，对角线AC，BD相交于点O，∠AOB=60°，你能由此验证“Rt△中30°角所对的直角边是斜边的一半”这一定理吗？ 三. 1. 等腰三角形的性质： （1）等腰三角形的两个底角相等。（简称为“等边对等角”） （2）等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合（等腰三角形的“三线合一”） （3）等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60°。 2. 你能利用我们学过的公理和定理证明这些结论吗？ ?四. 例1. 证明：等腰三角形两底角的平分线相等。 已知：如图所示，△ABC中，AB=AC，BD、CE分别平分∠ABC和∠ACB 求证：BD=CE 练习 1. 房梁的一部分如图所示，其中BC⊥AC，∠A=30°，AB=7.4m，点D是AB的中点，且，垂足为E，求AC，DE的长。 ?二.线段垂直平分线 1. 定理：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 ? 2. 练习： （1）已知：AB是线段CD的垂直平分线，E在AB上，若EC＝7cm，则ED＝_________，若∠ECD＝60°，则∠DEF＝_________。 （2）△ABC中，AC＝27，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E， △BCE的周长等于50。求：BC长。 ?定理：到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。 三. 角平分线性质定理： 角平分线上的点到这个角两边的距离相等。 逆定理： 在一个角的内部，且到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。 三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等。 例题：如图，在△ABC中，AC＝BC，∠C＝90°， AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E。 （1）已知CD＝4cm，求AC的长。 （2）求证：AB＝AC＋CD。 作业与练习 1. AD、AE分别为△ABC中∠A的内角、外角平分线，它们有什么关系？ 2. 求作一点P，使PC＝PD，且点P到∠AOB两边的距离相等。 5. 已知：P是∠AOB平分线上的一点，PD⊥OB，PC⊥OA， 垂足分别为C、D。 求证：（1）OC＝OD； （2）OP是CD的垂直平分线。 ? 深研教育深圳中小学课外辅导机构 4