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- 2018-03-08 发布于河北
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高三复习 必修第三册专题一 中国传统文化主流思想的演变 (第一课)
2.孟子 (3)评价 虽有维护专制统治,巩固统一的目的;但更是对先秦思想文化成就的粗暴否定,是中国文化史上的一场浩劫;成为二千年来文化专制政策的开端。 汉武帝即位时面临的社会问题 匈奴威胁,边患不止 诸侯坐大,威胁中央 土地兼并,豪强势大 …… 要解决这一系列问题,都迫切需要变汉初的“无为而治”,汉武帝是怎么做的呢? 董仲舒(前179—前104) (探究三)秦始皇和汉武帝都采取自上而下的行政手段来实现思想上的统一,但一个简单粗暴,一个倡导教化。你们怎样看待这两种不同的文化政策? 专制主义中央集权制度在当时是一种先进制度。 秦皇汉武以思想统一巩固政治统一是无可厚非的: 但秦始皇的焚烧和坑杀只是暂时压制了人们的思 想,却制造了一场文化悲剧,是“灭学之祸”。 而汉武帝利用舆论诱导和利益的驱动来推动思想 的统一,不仅不会激化社会矛盾,反而在一定程 度上有利于民族历史文化的进步。 (探究四)从秦始皇的“焚书坑儒”到汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”,你从中得到了哪些启示? 解决思想意识形态问题,不能简单地依赖于行政强制,更不能依靠暴力。 社会存在决定社会意识。思想文化只有不断创新不断发展,才会具有强大的生命力,才会真正发挥它的社会功能。一个具有创新意识的民族才是有生命力的民族。 在改革开放的今天,
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