苏教版高中数学必修四导学检测案：1.3.2三角函数的图象和性质（1）.docVIP

课题:1.3.2 三角函数的图象和性质(一) 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 1、能借助正弦线画出正弦函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象 2、掌握五点法作正、余弦函数图象的方法，并会用此方法画出上的正弦曲线、余弦曲线 【课前预习】 1、正弦函数图象的画法 （1）几何法：利用单位圆中的正弦线来作出正弦函数图象 （2）五点法：在函数的图象上，有5个关键点：，注意正弦曲线的走向，将这五点用光滑的曲线连接起来，可得函数的简图。 2、余弦函数图象的画法 （1）几何画法：利用余弦线来作出余弦函数的图象 （2）由正弦函数的图象依据诱导公式变换可得到 由 可知将的图象向 平移 个单位得到的图象。 (3)五点法：在函数，的图象上，五个关键点为，利用此五点作出的简图。 【课堂研讨】 例1、用五点法画出下列函数的简图： （1）， （2）， 解：（1）先用“五点法”画一个周期的图象，列表： 0 描点画图，然后由周期性得整个图象； [来源:] （2）列表： 0 描点画图，然后由周期性得整个图象 [来源:] 【学后反思】 课题: 1.3.2 三角函数的图象和性质(一) 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1、画出下列函数的简图，并说明这些函数的图象与正弦曲线的区别和联系： （1） （2） 2、画出下列函数的简图，并说明这些函数的图象与余弦曲线的区别和联系： （1） （2） 【课后巩固】 1．画出下列函数在长度为一个周期的闭区间上的简图: (1) (2) (3) （4） 课题:1.3.2 三角函数的图象和性质(一) 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 1、能借助正弦线画出正弦函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象 2、掌握五点法作正、余弦函数图象的方法，并会用此方法画出上的正弦曲线、余弦曲线 【课前预习】 1、正弦函数图象的画法 （1）几何法：利用单位圆中的正弦线来作出正弦函数图象 （2）五点法：在函数的图象上，有5个关键点：，注意正弦曲线的走向，将这五点用光滑的曲线连接起来，可得函数的简图。 2、余弦函数图象的画法 （1）几何画法：利用余弦线来作出余弦函数的图象 （2）由正弦函数的图象依据诱导公式变换可得到 由 可知将的图象向 平移 个单位得到的图象。 (3)五点法：在函数，的图象上，五个关键点为，利用此五点作出的简图。 【课堂研讨】 例1、用五点法画出下列函数的简图： （1）， （2）， 解：（1）先用“五点法”画一个周期的图象，列表： 0 [来源:] 描点画图，然后由周期性得整个图象； （2）列表： 0 [来源:] 描点画图，然后由周期性得整个图象 【学后反思】 课题: 1.3.2 三角函数的图象和性质(一) 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1、画出下列函数的简图，并说明这些函数的图象与正弦曲线的区别和联系： （1） （2） [来源:] 2、画出下列函数的简图，并说明这些函数的图象与余弦曲线的区别和联系： （1） （2） 【课后巩固】 1．画出下列函数在长度为一个周期的闭区间上的简图: (1) (2) (3) （4）