Pep版小学三年级英语第一单元Welcomebacktoschool学案.docVIP

Pep版小学三年级英语第一单元Welcome back to school学案 执教 姜宇 【学习目标】 1.能在实际的情景中I’m from····We have a new friend today！要求模仿正确，语调自然。 2.能说出几个国家的名称，如：America，Canada，China。 【学习重点】 能在实际的情景中所学运用句型。 【学习难点】 能说出几个国家的名称，认识这几个国家的国旗。并对自己的情况作简单的介绍，如名字、国旗。 【学习内容】 Let’s talk 和Let’s practice部分。 【学习过程】 一．自主学习。（教师寄语：自信是走向成功的第一步，相信你会有独到见解。） 1.听读Let’s talk录音，能进行师生间、朋友间的简单问候。 2.能够阅读本部分对话。 合作学习。（教师寄语：两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花。） 同桌之间互帮互助，学习本部分内容。 帮助对方纠正读音错误，学习地道的英语语音。 三．迁移延伸。（教师寄语：一切知识的学习都是为了运用。） 1、活用本部分知识，在同学之间进行简单的自我介绍。 2、学生两人一组表演对话，如： A:I have a new friend. B:Hi,I am ….I am from…. 四.质疑交流。（教师寄语：学贵有疑。）对于本节课所学知识，你还有什么疑难和困惑？说出来让同学帮助你。 我的困惑：______________________________________________________________________ 解决：__________________________________________________________________________ 五．同步达标。（教师寄语：我学习，我充实;我达标，我快乐） 选择正确的答案，填序号。 （ ）1.I am______America. A. from B. to ( )2.We_______a new friend today. A. have B .has ( )3.Good morning,_______and girls. A. boys B.boy ( )4.________back to school. A.welcome B.Welcome 把下列句子按正常的语序排列，把序号填写在题前括号内。反思 （　　）1．Hi, Mr. Black. This is my new friend, Mike. （　　）2．Nice to meet you, too。　　）3．I am from Canada. （　　）4．Nice to meet you. （　　）5．Where are you from? 六．反思: Pep版小学四年级英语第一单元Our school学案 执教 刘红霞 【学习目标】 1.能够听、说、认读本课时的主要单词：teacher’s office ,canteen,garden,playground,library. 2.听懂指示语，并按要求做相应的动作，如：Go to the garden.Water the flower. 【学习重点】 重点掌握有关学校设施的五个单词并了解他们的功能。 【学习难点】 Library中辅音连缀的发音。 【学习内容】 Let’s learn 和Let’s do部分。 【学习过程】 一.自主学习。（教师寄语：自信是走向成功的第一步，相信你会有独到见解。） 听读Let’s learn部分的录音，掌握本课时的主要生词。 听读Let’s do部分的录音能够听指令做动作。 二.合作学习。（教师寄语：两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花。） 同桌之间互帮互助，学习本部分内容。 帮助对方纠正读音错误，学习地道的英语语音。 同桌之间抢拼本部分单词。 一名同学发Let’s do的指令，一名同学做动作。 三．迁移延伸。（教师寄语：一切知识的学习都是为了运用。） 1.活用本部分知识，把本课所学新词运用到口语交际中。 2.说更多的指令，学生做动作。 四.质疑交流。（教师寄语：学贵有疑。）对于本节课所学知识，你还有什么疑难和困惑？说出来让同学帮助你。 我的困惑：__________________________________________________ 解决：______________________________________________________ 五．同步达标。（教师寄语：我学习，我充实;我达标，我快乐） 总结本课所学内容。 单词： 短语： 句型： 六．作业检测。 英汉互译：