(人教新课标)四年级数学上册课件_角的分类和画角_3.pptVIP

下面的角各是哪一种角? * 人教新课标四年级数学上册 制作：西大闫小学 王晓兵 本节课我们主要来学习角的分类和画角，同学们要掌握直角、平角、周角等角的特征，能够用三角板画一些特殊角的度数。 顶点 边 边 1.说一说角有哪些特点？ 复习： 2.哪个角大？ 1 2 3.想一想:量角的度数要注意哪三点? １.量角器的中心点要和角的顶点重合。 ２.量角器的０刻度线和角的一边重合。 ３.角的另一边对应的量角器上的刻度， 　　就是这个角的度数。 40 zz 第二个角大。 我觉得一样大。 哪个角大？比一比，谁有新发现吗？ 我用量角器量过了，都是 . 40 40 40 4. 角的大小和什么有关呢 ? 角的大小与角两边画 出的长短没有关系。 角的大小要看两条边 叉开的大小，叉开得 越大，角就越大。 智力大比拼，你们都准备好了吗？ 动动手量一量 找出生活中的一些物品， 量一量它们各个角都是 多少度。 平角 周角 你还在哪见到过这样的角? 1周角=2平角=4直角 一个直角是900. 一个周角是3600. 一个平角是1800. 1平角=2直角 你能把这些角进行分类吗? 这是锐角， 小于900。 这是钝角， 大于900，而 小于1800。 这几个是特殊角。 角的分类 平角 钝角 直角 锐角 周角 小于90度的角 等于90度的角 大于90度的角小于180度的角 等于180度的角 等于360度的角 怎样画一个650的角？ 650 １.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。 ２.在量角器650的地方点一个点。 ３.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。 想一想画角与量角有什么联系吗？ 第一关 选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。 第二关 450 600 900 1050 1200 200 你能不用量，就填出下列角的度数吗？ 1 2 1 2 3 4 2 ＝ （1） 1 ＝ 750 已知 （2） 1 ＝ 400 已知 2 ＝ 4 ＝ 3 ＝ 第三关 1800－750 1800－400 1400 400 1400 1050 *