优秀少先队中队材料.docVIP

优秀少先队中队材料? 一四一团中学八年级一班是由46名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的少先队集体。他们以“诚信守信、努力发展”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为中队精神，以“发展每一个人就是发展班集体”为中队的奋斗目标，在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履促进了中队每一个人进步处发展。 一、以集体主义思想锻造中队精神。 这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、共同发展”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、善思”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过中小学运动会，冬季长跑赛和各种丰富多彩的班队主题活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。在学习中创造了良好的集体氛围，积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气：在历次考试中，八年一班的成绩总是位于年级组的前列，各学科的平均分总是位于年级组第一第二名，在团场三秋拾花劳动中，同学们互相关心互相帮助，劳动工效也处于年级各班前列。 二、以良好班风促进中队发展。 在这两年的班级中队建设中，我们选拔出了经得起困难的考验，作风正派、素质较高，率先垂范、团结协作，在关键时刻，能够站在最前面的学生做班队干部，他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将同学们紧紧联系在一起，形成坚强有力的班级领导核心。班队干部在我班的集体生活中确实起到了核心的带头作用。他们积极主动的讨论班级活动的开展计划、开展过程、开展效果。因此，在每次学校布置的集体任务中，我班的表现都比较突出，多次受到校领导的表扬和肯定。同学们始终能够团结在班干部的周围，努力做好自己应该做的工作，一丝不苟。班干部也都能各司其职，做好自己的本职工作。从而在学校的常规管理评比中，卫生、纪律经常获得优胜奖，得到政教外和教务处的肯定以及各科老师的赞许。在每次大扫除中，班长（中队长）、团支书和卫生委员总是坚持到最后，为同学们起到了表率作用。我班的班干部除了做好自己的本职工作之外，还开展了很多具有本班特色的教育活动，以此提高班级的整体素质。比如：在学校组织的校园和各类团队主题班会活动中，每个班干部都主动，自觉的承担找资料、读资料的任务，带领同学们发挥自己的个人优势，为班集体建设服务，切实起到了垂范带头作用。又比如在抗震救灾，援助汶川人民的活动中，我班学生积极踊跃，在三天的时间里共捐款500余元，，为我班的精神文明建设起到了很好的推动作用。 三、以身边典型带动全体成员 八年一班特别注重利用身边典型，影响教育学生，用榜样的力量带动全班同学的质的转变。该班学习委员赵雯霏同学勤奋好学，在历次考试中各科成绩总是在全年级第一，获得过自治区英语竞赛二等奖，班长唐国斌学习认真，工作努力，总是在各种工作中起带头作用，并不因为自己的班级事务工作忙而耽误学习。副班长贾建国家境困难，但能在学习上埋头苦干，劳动中吃苦耐劳，班务工作中认认真真，各方面表现极为优秀。学生明乐乐在听力严重残障的情况下刻苦攻读，使学习成绩能紧紧跟上班级其它同学。语文课代表王丹字写的漂亮，学习成绩优秀。段素素、王丹、姚文文、张迎等同学为办好每一期黑板报积极设计构思，认真书写，总是为班级荣誉而努力。陈星言歌唱的好，便从不因为自己学好音乐而放松文化学习，且总是利用自己的长处在学样的各类歌咏比赛中帮助班级获得荣誉。还有其它一些优秀典型，这里就不一一列举了。我们利用这些典型，鼓励全班成员向他们学习，以他们为榜样，争为集体添光增彩，起到了较好的激励作用，我班在全校成为优秀班级奠定了良好的基础。 四、以好学精神打造班级成绩 班内全体同学两年以来在学习上迸发出的热情和执着的追求，将全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。在两年的漫漫路途中，他们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的一枝独秀，学风考风的严谨有序。在历次考试中，八年一班的各科成绩总是位于年级组的前列，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来为祖国将来的建设做出更大的贡献。 四、以丰富多彩的主题队会进行自我教育 在班级的集体生活方面，坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己