高三数学（文）二轮复习（通用版）教师用书：策略（四） 回扣六 立体几何含答案.docVIP

环节一：记牢概念公式，避免临场卡壳 1．简单几何体的表面积和体积 (1)S直棱柱侧＝c·h(c为底面的周长，h为高)． (2)S正棱锥侧＝ch′(c为底面周长，h′为斜高)． (3)S正棱台侧＝(c′＋c)h′(c与c′分别为上、下底面周长，h′为斜高)． (4)圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式 S圆柱侧＝2πrl(r为底面半径，l为母线长)， S圆锥侧＝πrl(同上)， S圆台侧＝π(r′＋r)l(r′，r分别为上、下底的半径，l为母线长)． (5)体积公式 V柱＝S·h(S为底面面积，h为高)， V锥＝S·h(S为底面面积，h为高)， V台＝(S＋＋S′)h(S，S′为上、下底面面积，h为高)． (6)球的表面积和体积 S球＝4πR2，V球＝πR3. 2．证明空间位置关系的方法 (1)线面平行： ?aα，?aα，?aα. (2)线线平行： ?cb，?ab，?ab，?ab. (3)面面平行： ?αβ，?αβ，?αγ. (4)线线垂直： ?ab，?ab. (5)线面垂直： ?lα， ?aβ， ?aβ，?bα. (6)面面垂直： ?αβ，?αβ. 环节二：巧用解题结论，考场快速抢分 1．把握两个规则： (1)三视图排列规则： 俯视图放在正(主)视图的下面，长度与正(主)视图一样；侧(左)视图放在正(主)视图的右面，高度和正(主)视图一样，宽度与俯视图一样．画三视图的基本要求：正(主)俯一样长，俯侧(左)一样宽，正(主)侧(左)一样高． (2)画直观图的规则： 画直观图时，与坐标轴平行的线段仍平行，与x轴、z轴平行的线段长度不变，与y轴平行的线段长度为原来的一半． 2．长方体的对角线与共点三条棱之间的长度关系d2＝a2＋b2＋c2；长方体外接球半径为R时有(2R)2＝a2＋b2＋c2. 3．棱长为a的正四面体内切球半径r＝a，外接球半径R＝a. 环节三：明辨易错易混，不被迷雾遮眼 1．易混淆“点A在直线a上”与“直线a在平面α内”的数学符号关系，应表示为Aa，a?α. 2．在由三视图还原为空间几何体的实际形状时，根据三视图的规则，空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线，不可见轮廓线为虚线．在还原空间几何体实际形状时一般是以正(主)视图和俯视图为主． 3．易混淆几何体的表面积与侧面积的区别，几何体的表面积是几何体的侧面积与所有底面面积之和，不能漏掉几何体的底面积；求锥体体积时，易漏掉体积公式中的系数. 4．不清楚空间线面平行与垂直关系中的判定定理和性质定理，忽视判定定理和性质定理中的条件，导致判断出错．如由αβ，α∩β＝l，ml，易误得出mβ的结论，就是因为忽视面面垂直的性质定理中m?α的限制条件． 环节四：适当保温训练，树立必胜信念 1．设α，β是两个不同的平面，m是直线且m?α，“mβ ”是“αβ ”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选B　当mβ时，过m的平面α与β可能平行也可能相交，因而mβ?/ α∥β；当αβ时，α内任一直线与β平行，因为m?α，所以mβ.综上可知，“mβ ”是“αβ ”的必要而不充分条件． 2．已知空间中有不共线的三条线段AB，BC和CD，且ABC＝BCD，那么直线AB与CD的位置关系是(　　) A．ABCD B．AB与CD异面 C．AB与CD相交 D．ABCD或AB与CD异面或AB与CD相交 解析：选D　若三条线段共面，则直线AB与CD相交或平行；若不共面，则直线AB与CD是异面直线． 3．(2016·全国甲卷)下图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图，则该几何体的表面积为(　　) A．20π　　 B．24π C．28π D．32π 解析：选C　由三视图可知圆柱的底面直径为4，母线长(高为4)，所以圆柱的侧面积为2π×2×4＝16π，底面积为π·22＝4π；圆锥的底面直径为4，高为2，所以圆锥的母线长为＝4，所以圆锥的侧面积为×4π×4＝8π.所以该几何体的表面积为S＝16π＋4π＋8π＝28π. 4．如图，已知三棱柱ABC-A1B1C1的正视图是边长为1的正方形，俯视图是边长为1的正三角形，点P是A1B1上一动点(异于A1，B1)，则该三棱柱的侧视图是(　　) 解析：选C　由正视图与俯视图知，A1B1垂直于投影面，且侧视图为长方形，PC的投影线为虚线． 5．三棱锥P-ABC中，AB＝BC＝，AC＝6，PC平面ABC，PC＝2，则该三棱锥外接球的表面积为(　　) A.π B.π C.π D.π 解析：选D　由题可知，△ABC中AC边上的高为＝，球心O在底面ABC的投影即为△ABC的外心D，设DA＝DB＝DC＝x，x2＝32＋，解得x＝，R2＝x2＋＝＋1＝(其中R为三棱锥外接球的半径)，外接球的表面积S＝4πR2＝