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- 2018-03-09 发布于福建
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专题十七、选修4-5 不等式选讲
一、了解高考试题,预测未来方向,有效指导考前复习
1.(本小题满分10分)选修4-5,不等式选讲
设函数
(Ⅰ)画出函数的图象
(Ⅱ)若不等式≤的解集非空,求的取值范围.
解:(Ⅰ)由于,则函数的图象如图所示.
(Ⅱ)由函数与函数的图象可知,
当且仅当或时,函数与函数的图像有交点.
故不等式的解集非空时,
的取值范围为
命题意图:本题主要考查含有绝对值的函数图象与性质以及不等式问题,考查利用数形结合解决问题的能力.
2. (本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲
设函数,其中.
(Ⅰ)当时,求不等式的解集;
(Ⅱ)若不等式的解集为,求的值.
解:(Ⅰ)当时,可化为 由此可得或,
故不等式的解集为或.
(Ⅱ)由得 化为不等式组或
即或. 由于,所以不等式组的解集为.
由题设可得,故.
3.(本小题满分10分)选修:不等式选讲
已知函数
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若的解集包含,求的取值范围。
解:(1)当时,
或或或
故不等式的解集为或
(2)原命题在上恒成立
在上恒成立在上恒成立
所以 的取值范围为
(本小题满分10分)选修4——5;不等式选讲
设均为正数,且,证明:
(Ⅰ)(Ⅱ) (Ⅰ) 即证
即证
即证 ①
而
根据不等式同向可加性得
明显①式子成立,故.
(Ⅱ)
根据不等式同向可加性得
即 故
二、全方位、多角度模拟高考,熟练掌握典型问题与方法
1. (24、选修4-5:不等式选讲)
设函数.
(1)当时,求函数的定义域;
(2)若函数的定义域为,求实数的取值范围.
解:(1)当时,使有意义,即
由绝对值的几何意义可得或
实数的取值范围是 …………………….5分
(2)函数的定义域为,即恒成立,
即恒成立,即
由绝对值不等式可得,
实数的取值范围是 ……………………..10分
2. (24、选修4-5:不等式选讲)
已知,设关于的不等式的解集为。
(1)若,求A;
(2)若,求的取值范围。
3.(24. (本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲)
设函数
(Ⅰ)当时,求函数的定义域;
(Ⅱ)若函数的定义域为,求的取值范围
解:(Ⅰ)当时,要使函数有意义,
则
①当时,原不等式可化为,即;
②当时,原不等式可化为,即,显然不成立;
③当时,原不等式可化为,即.
综上所求函数的定义域为…….….…….………….…5分
(Ⅱ)函数的定义域为,则恒成立,即恒成立,
构造函数=,
求得函数的最小值为3,所以.…….……….…….………10分
4. ( 24.选修4-5不等式选讲)
已知函数。
(Ⅰ)当时,解不等式;
(Ⅱ)当时,,求的取值范围。
解:(Ⅰ)当时,……………………………………1分
当时,由得,解得
当时,恒成立;
当时,由得,解得.………………………4分
所以不等式的解集为. …………………………………5分
(Ⅱ)因为,
当时,;
当时,.……………………………………7分
记不等式的解集为则,………………………8分
故,所以的取值范围是.……………………………………10分
5. (24)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲)
已知函数.
(Ⅰ)当时,求不等式的解集;
解:(Ⅰ)当时,即,
当时,得,即,所以;
当时,得成立,所以;
当时,得,即,所以.
故不等式的解集为.………………………………………(5分)
(Ⅱ)因为,
由题意得,则或,解得或,
故的取值范围是.…………………………………………………(10分)
6. 23. (本小题满分10分)选修4—5;不等式选讲已知函数.
(Ⅰ)当时,求函数的定义域;
(Ⅱ)若关于的不等式的解集是,求的取值范围.
(Ⅰ)由题设知:,不等式的解集是以下不等式组解集的并集:
,或,或
解得函数的定义域为;…………………….5分
(Ⅱ)不等式即,
时,恒有,
不等式解集是,
的取值范围是………………………………….10分
7. 24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 )
已知函数
(Ⅰ)当时,求函数的定义域;
(),的取值范围.
解:(Ⅰ)由题意得, .
, . .
. .
. .
综上所述,函数的定义域为.………………………………5分
(Ⅱ)由题意得恒成立,
即,恒成立,
令
显然时,取得最小值,………………………………10分
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