高三数学一轮总复习:专题18-不等式选讲(含解析,选修4-5).docVIP

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  • 2018-03-09 发布于福建
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高三数学一轮总复习:专题18-不等式选讲(含解析,选修4-5).doc

专题十七、选修4-5 不等式选讲 一、了解高考试题,预测未来方向,有效指导考前复习 1.(本小题满分10分)选修4-5,不等式选讲 设函数 (Ⅰ)画出函数的图象 (Ⅱ)若不等式≤的解集非空,求的取值范围. 解:(Ⅰ)由于,则函数的图象如图所示. (Ⅱ)由函数与函数的图象可知, 当且仅当或时,函数与函数的图像有交点. 故不等式的解集非空时, 的取值范围为 命题意图:本题主要考查含有绝对值的函数图象与性质以及不等式问题,考查利用数形结合解决问题的能力. 2. (本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲 设函数,其中. (Ⅰ)当时,求不等式的解集; (Ⅱ)若不等式的解集为,求的值. 解:(Ⅰ)当时,可化为 由此可得或, 故不等式的解集为或. (Ⅱ)由得 化为不等式组或 即或. 由于,所以不等式组的解集为. 由题设可得,故. 3.(本小题满分10分)选修:不等式选讲 已知函数 (1)当时,求不等式的解集; (2)若的解集包含,求的取值范围。 解:(1)当时, 或或或 故不等式的解集为或 (2)原命题在上恒成立 在上恒成立在上恒成立 所以 的取值范围为 (本小题满分10分)选修4——5;不等式选讲 设均为正数,且,证明: (Ⅰ)(Ⅱ) (Ⅰ) 即证 即证 即证 ① 而 根据不等式同向可加性得 明显①式子成立,故. (Ⅱ) 根据不等式同向可加性得 即 故 二、全方位、多角度模拟高考,熟练掌握典型问题与方法 1. (24、选修4-5:不等式选讲) 设函数. (1)当时,求函数的定义域; (2)若函数的定义域为,求实数的取值范围. 解:(1)当时,使有意义,即 由绝对值的几何意义可得或 实数的取值范围是 …………………….5分 (2)函数的定义域为,即恒成立, 即恒成立,即 由绝对值不等式可得, 实数的取值范围是 ……………………..10分 2. (24、选修4-5:不等式选讲) 已知,设关于的不等式的解集为。 (1)若,求A; (2)若,求的取值范围。 3.(24. (本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲) 设函数 (Ⅰ)当时,求函数的定义域; (Ⅱ)若函数的定义域为,求的取值范围 解:(Ⅰ)当时,要使函数有意义, 则 ①当时,原不等式可化为,即; ②当时,原不等式可化为,即,显然不成立; ③当时,原不等式可化为,即. 综上所求函数的定义域为…….….…….………….…5分 (Ⅱ)函数的定义域为,则恒成立,即恒成立, 构造函数=, 求得函数的最小值为3,所以.…….……….…….………10分 4. ( 24.选修4-5不等式选讲) 已知函数。 (Ⅰ)当时,解不等式; (Ⅱ)当时,,求的取值范围。 解:(Ⅰ)当时,……………………………………1分 当时,由得,解得 当时,恒成立; 当时,由得,解得.………………………4分 所以不等式的解集为. …………………………………5分 (Ⅱ)因为, 当时,; 当时,.……………………………………7分 记不等式的解集为则,………………………8分 故,所以的取值范围是.……………………………………10分 5. (24)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲) 已知函数. (Ⅰ)当时,求不等式的解集; 解:(Ⅰ)当时,即, 当时,得,即,所以; 当时,得成立,所以; 当时,得,即,所以. 故不等式的解集为.………………………………………(5分) (Ⅱ)因为, 由题意得,则或,解得或, 故的取值范围是.…………………………………………………(10分) 6. 23. (本小题满分10分)选修4—5;不等式选讲已知函数. (Ⅰ)当时,求函数的定义域; (Ⅱ)若关于的不等式的解集是,求的取值范围. (Ⅰ)由题设知:,不等式的解集是以下不等式组解集的并集: ,或,或 解得函数的定义域为;…………………….5分 (Ⅱ)不等式即, 时,恒有, 不等式解集是, 的取值范围是………………………………….10分 7. 24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 ) 已知函数 (Ⅰ)当时,求函数的定义域; (),的取值范围. 解:(Ⅰ)由题意得, . , . . . . . . 综上所述,函数的定义域为.………………………………5分 (Ⅱ)由题意得恒成立, 即,恒成立, 令 显然时,取得最小值,………………………………10分

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