美术教育、美术设计专业教学计划.docVIP

美术教育专业人才培养计划 一、业务培养目标 培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面发展的高级美术人才。学生毕业后能在各级装饰、装璜设计工程公司以及其他企事业单位从事环境设计、创意、策划，大型装修工程的设计与施工管理、产品包装设计、工艺美术品的设计与制作，以及在普通初中、职业中学从事美术教学等工作。 二、业务培养要求 1、能系统掌握绘画,设计,美术史等方面的基础知识,具有较扎实的专业基本功,掌握科学的教育,教学基础理论,基本知识和基本技能,懂得中学美术教育的教学规律,具有良好的中学美术教学基本功,有良好的师德,能为人师表. 2、英语能够通过国家三级考试，计算机应用要达到国家二级水平。 3、有健康的身体，体育成绩要达到国家规定的标准，具有良好的文化素养和素质。 三、学制学分： 三年（修业年限3——5年） 学分：110左右 四、专业主干课程: 书法，素描，色彩，平面构成，立体构成，色彩构成，平面广告设计， PHOTOSHOP ，AUTOCAD，3DMAX。 五、课程设置与教学计划表 表（一）： 表（二）： 表（三）： 六、专业课程说明： 课程名称：书法 课程类别：专业基础课 课程内容：通过教学，了解中国书法史的概况，掌握一定的书法基础知识以及楷、隶、行书的基本技法，并具备初步的书法欣赏能力和书法创作能力。 考核方式：随堂考试 教材：《书法、篆刻》 中国美院出版社 中国艺术教育大系《美术卷》 课程名称：素描 课程类别：专业基础课 课程内容：素描是一切美术门类的造型基础，主要是培养学生掌握基本理论和技能，使学生掌握透视空间的变化规律，明暗之间的变化规律，形体结构及运动规律，掌握各种不同的造型法则，并能熟练掌握一至二种工具材料的使用方法。 考核方式：随堂考试 教材：《素描》 中国美院出版社 中国艺术教育大系《美术卷》 课程名称：色彩 课程类别：专业基础课 课程内容：通过教学，掌握色彩的基本理论与色彩造型的基本技能，提高色彩画的艺术素养和审美能力，并为专业设计教学打下扎实的基础。 考核方式：随堂考试 教材：《水粉》 山东美术出版社 参考书目：《色彩新思维》 武汉理工大学出版社 课程名称：平面构成 课程类别：专业基础课 课程内容：通过教学，使学生掌握和树立近、现代造型设计和新理论，新观念和新思想，从而培养学生的审美能力，抽象能力，构成能力和掌握现代设计基础。 考核方式：随堂考试 教材：《平面构成》　满懿　编著　 辽宁美术出版社 黄刚　编著　　　中国美院出版社 5、课程名称：色彩构成 课程类别：专业基础课 课程内容：通过教学，使学生从理论上系统地逐步把握色彩的视觉与艺术之间的内在联系，为提高审美能力，造型艺术设计表现力打下必要的基础。 考核方式：随堂考试 教材：《色彩构成》　　　　　钟蜀珩著　　　　　中国美院出版社 6、课程名称：立体构成 课程类别：专业基础课 课程内容：通过教学，使学生了解到懂得立体构成是由视觉的反应与知觉的作用联系起来的这一视觉语言特征，掌握运用抽象的几何形体的运动作为要素的这一表现形式，从而能够将形态的要素按一定原则组成的具备多维空间的形与色的立体。 考核方式：随堂考试 教材：《立体构成》 赵殿泽编著 辽宁美术出版社 7、课程名称：平面广告设计 课程类别：专业主干课 课程内容：通过教学，使学生基本掌握广告信息动态，广告制作的技法和规律，提高表现能力和审美能力，充分发挥广告在经济发展和社会全面进步中的作用。引导学生主动与社会实践相联系，综合广泛的社会基础知识策划，设计和制作广告，使之达到艺术性，实用性高度统一的目的。 考核方式：随堂考试 8、课程名称：PHOTOSHOP 课程类别：专业主干课 课程内容：通过教学，使学生能完成对图像进行编辑和将图像着色，修改校样，重新创造或完成图像合成，并且制作印前的彩色分色，来得到最高级、最专业的结果。 考核方式：随堂考试 9、课程名称：CORELDRAW 课程类别：专业主干课 课程内容：这是一个专业矢量图形处理及图像设计软件，该软件的特点是功能强大 ，且易学易用，通过学习，学生可以来轻松地创作专业级设计作品。 考核方式：随堂考试 10、课程名称：3DMAX 课程类别：专业主干课 课程内容：3DMAX是一个功能强大，操作方便的三维动画制作软件，可以充分应用于影视广告、机械制造、建筑装潢，抽象艺术，教育娱乐，军事科技等领域。 考核方式：随堂考试 参考书目：《3DS MAX大课堂》 海洋出版社 11、课程名称：AUTOCAD 课程类别：专业主干课 课程内容：AUTOCA是著名的三维辅助设计软件，并广泛地应用在机械制造业中及室内外施工设计图的