高中同步测试卷·人教B数学必修2：高中同步测试卷（一）含答案.docVIP

高中同步测试卷(一)单元检测　空间几何体(时间：100分钟满分：120分)一、选择题(本大题共10小题每小题4分共40分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)下列各图形中不是正方体表面展开图的是(　　)　 如图所示直角梯形ABCD绕边AD所在直线旋转一周形成的面所围成的旋转体是(　　) A．圆台．圆锥由圆台和圆锥组合而成 ．由圆柱和圆锥组合而成3.若已知一个几何体的正视图如图所示则此几何体可能为(　　) A．圆台圆柱圆台或棱台棱柱或棱锥下面描述中不是棱锥的几何结构特征的为(　　)三棱锥有四个面是三角形棱锥都有两个面是互相平行的多边形棱锥的侧面都是三角形棱锥的侧棱交于一点水平放置的△ABC有一边在水平线上它的斜二测直观图是正△A′B′C′则△ABC(　　)锐角三角形 B．直角三角形．钝角三角形 ．以上都有可能以下命题正确的是(　　)直角三角形绕一边所在直线旋转得到的旋转体是圆锥夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台棱锥截去一个小棱锥后剩余部分是棱台给出下列几个命题：棱柱的侧面都是平行四边形；棱锥的侧面为三角形且所有侧面都有一个公共顶点；多面体至少其中假命题的个数是(　　)关于球的几何结构特征错误的是(　　)球心到球面上任一点的距离相等过球心的任一直线都是球的轴一个圆绕着任一个轴旋转一周都可产生一个球体任一平面截球都能产生一个圆面用一平面去截一个几何体得到的截面是四边形这个几何体可能是(　　A．圆锥 ．圆柱．球体 ．以上都可能如果一个水平放置的图形的斜二测画法得到的直观图是一个底角为45腰和上底均为1的等腰梯形那么原平面图形的面积是(　　)＋ C. D．1＋题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案二、填空题(本大题共4小题每小题5分共20分．把答案填在题中横线上)如图正方形ABCD中分别为CD的中点沿AE将其折成一个多面体则此多面体是________．　　　　　 11题图　　　　　　　　　12题图如图平行四边形O′P′Q′R′是四边形OPQR的直观图若O′P′＝3＝1则原四边形OPQR的周长为________．若某几何体的三视图如图所示则此几何体是由________与________组成的． 14．正三棱台的上、下底面边长及高分别为1、2、2则它的斜高是________．三、解答题(本大题共6小题共60分．解答应写出文字说明证明过程或演算步骤)(本小题满分10分) 如图四边形ABCD为平行四边形且EFAB试说明这个简单组合体的结构特征．(本小题满分10分)已知几何体的三视图画出它的直观图． 17．(本小题满分10分)根据下列对于几何体结构特征的描述说出几何体的名称．(1)由八个面围成其中两个面是互相平行且全等的正六边形其它各面都是矩形；(2)由五个面围成其中一个面是正方形其它各面都是有一个公共顶点的全等三角形．(本小题满分10分)如图所示中＝10 边上的高BD＝求其水平放置的直观图的面积． 附加题(本小题满分10分) 如图所示在棱锥A-BCD中截面EFG平行于底面且AE∶AB＝1∶3已知△DBC的周长是18求△EFG的周长．(本小题满分10分) 如图所示在正三棱柱ABC-A中＝2＝2由顶点B沿棱柱侧面(经过棱AA)到达顶点CAA1的交点记为M.求：(1)三棱柱侧面展开图的对角线长；(2)从B经M到C的最短路线长及此时的值． 1．[导学　【解析】选根据正方体的结构特征也可以实际操作可知不是正方体表面展开图．[导学　【解析】选图中直角梯形ABCD绕AD所在直线旋转一周形成的是组合体上面是圆锥下面是圆柱．[导学　【解析】选由正视图可知其几何[导学　【解析】选棱锥是有一个面是多边形其余各面是有公共顶点的三角形组成的几何体因此棱锥中是没有平行的面的．[导学　【解析】选用斜二测画法原图的直角变成45直观图中的正△A′B′C′的角度是60所以原图是钝角三角形．[导学　【解析】选、B、D不正确．[导学　【解析】选显然命题①、②均是真命题．对于命题③显然一个图形要成为空间几何体则它至少需有四个顶点因为三个顶点连成的一个平面图形是三角形当有四个顶点时形成四个面因而一个多面体至少应有四个面而且这样的面必是三角形故命题③是真命题．对于命题④棱台的侧棱所在的[导学　【解析】选一个圆绕着过圆心的任意直线旋转一周可产生一个球体绕着其他的轴旋转所得几何体不一定是球．[导学　【解析】选球体被任何平面所截得的截面均为圆面；对于圆锥截面不可能为[导学　【解析】选由题意知原图形为直角梯形且上底为1下底为1＋高