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第三章 分析哲学 授课教师：肖 娜 韶关学院政治与公共管理系 一、分析哲学的概况 分析哲学是以语言分析作为哲学方法乃至哲学本身的现代西方哲学流派。 分析哲学分为人工语言学派和日常语言学派。弗雷格、罗素、早期维特根斯坦以及维尔纳学派、蒯因等属于人工语言学派；摩尔、后期维特根斯坦、剑桥——牛津学派等则属于日常语言学派。 分析哲学的创始人是弗雷格，代表人物有罗素、摩尔、维特根斯坦。弗雷格所创立的数理逻辑是分析哲学的主要研究手段。罗素强调逻辑分析对哲学的根本意义，提出建立精确的人工语言系统，使他成为人工语言学派的开创者。摩尔则强调常识和日常语言的重要性，并在论述其哲学思想的过程中使用了概念分析方法，这使他成为日常语言学派的先驱。维特根斯坦前期与罗素共同创立的逻辑原子论对逻辑实证主义产生了直接的影响，维特根斯坦的后期思想则确立了日常语言哲学的理论体系和基本方法。 分析哲学家认为，两千年来的哲学之所以止步不前，原因在于以往哲学的语言玄虚混乱，无从检验也无法理解。他们把哲学归结为对语言的分析，认为哲学不是理论而是一种活动，哲学家不是发现和提出新命题，而是使已有的概念和命题变得清晰。他们认为语言分析的积极意义在于澄清科学命题及一般语言陈述的意义；消极意义则是清除形而上学和科学中的无意义陈述。 对于具体的分析方法，人工语言学派和日常语言学派出现了分歧。人工语言派主张创造一套意义清晰、逻辑严谨的人工语言作为标准化的衡量工具，从而防止日常语言可能引起的对语言的逻辑形式的误解。 日常语言派则认为语言是生活形式的一部分，它是十分丰富和不断发展的，任何人工语言都不可能完全精确地翻译日常语言。语言分析不是用一种人工语言去校正日常语言，而是通过揭示语词在日常语言中的用法，与生活形式的联系等。帮助人们理解词与句子的意义。 分析哲学通过对哲学语言的分析来澄清或取消传统哲学问题，通过对自然科学的逻辑分析来建立知识论，他们的基本方法是分析的。 分析哲学是20世纪上半叶西方哲学的主流，是一场激进的反叛传统的运动。它代表着体系时代的终结，分析时代的兴起。 分析哲学产生于英国，但很快影响到整个欧美。 二、分析哲学的先驱—弗雷格 （一）生平与著作 1、生平：哥特洛布·弗雷格（Gottlob Frege,1848—1925），德国著名哲学家、数学家、逻辑学家，现代数理逻辑的创始人，分析哲学的直接思想先驱。 1869—1871年，他在耶拿大学学习数学、物理学和哲学。 1872年，转到哥廷根大学学习。 1873年，在哥廷根大学获得博士学位。 1874年，回到耶拿大学数学系任教。 1879年，任数学教授。 1918年，退休。他一生的教学生涯都在耶拿度过。 弗雷格对分析哲学产生了重要影响，他所创立的数理逻辑系统，成为逻辑经验主义者用以研究哲学问题的主要工具；他在语言哲学方面提出的许多观点，特别是对涵义和指称的区分，对分析哲学的发展起到了重要的作用；他对罗素、维特根斯坦、卡尔纳普都有过直接的影响，并通过他们影响分析哲学的发展。 2、著作 弗雷格的主要著作有: 《概念文学》(1879); 《算术的基础》(1892); 《论概念和对象》(1892); 《算术的基本法则》(第1卷1892;第2卷1903） （二）反心理主义 弗雷格的研究使现代哲学从笛卡尔以来的心理主义传统中解放出来，从研究主观的心理状态（感性、知性和理性）走向了对公共的、可交流的客观知识的研究，从对观念（idea）的研究走向了对语言的研究，从对精神领域的研究走向了对业已存在的客观知识的逻辑结构和形式的研究，特别是对意义的研究。 近代哲学从笛卡尔以来开始的心理主义，其基本论点认为，逻辑无非是人类思维中归纳出来的规律，因而是经验的综合。心理主义怀疑关系的实在性、固定性，导致对心灵中出现的观念的无休止的争论。 弗雷格认为，心理主义对于逻辑的普遍性、绝对性、客观性是无法证明的。他第一次区分了判断的两个部分： 1、被判断的内容即命题或思想；这是客观的； 2、判断作为一种思维活动掌握某一思想，这是主观的精神活动，是动态的活动。 思想内容是客观的，又是公共的，可由多个主体掌握。 逻辑并不研究主体是如何和为什么作如此判断，它只研究客观思想本身的性质以及这些性质之间的关系。把判断的内容和判断的活动分开，这一区别具有极重要的意义，这是现代分析哲学的重要起点。 弗雷格开创了现代数理