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残疾人专项调查培训教材（教育类） 教育 R13.是否识字（15周岁以上残疾人填写） 1.是（城镇2000字以上，农村1500字以上，能看懂通俗报刊或写便条） 2.否 R14.受教育程度 （残疾人） 1.2.小学3.初中 4.高中5.大专6.大学本科 R15.就读学校 （在园及在校残疾儿童、残疾学生） 1.学前 2.小学 3.初中 4.高中阶段（含普通教育、职业教育） 5.大学专科 6.大学本科及以上 特殊教育机构：7.学前 8.小学 9.初中 10.高中阶段（含普通教育、职业教育） 11.大学专科 12.大学本科及以上 R16.教育需求 （6—14周岁残疾儿童） 1..普通学校随班就读 3.普通学校 讲课内容：一、各调查指标的定义。二、调查项的通俗化解释。三、提示，就是调查中的难点和要注意的地方。四提问举例。 专项调查表含4项指标。分别是“是否识字”、“受教育程度”、“就读学校”和“教育需求”。其中，“是否识字”、“受教育程度”为15周岁及以上成年残疾人填写。“就读学校”为在园或在校残疾儿童少年青年填报。“教育需求”为6-14周岁未入学残疾儿童填写。四项指标都是单选。 R13 “是否识字”指被登记残疾人是否达到国家规定的脱盲标准（城市居民和乡、镇企业职工