高中生物中图版必修2练习：4.2.1~2 生物多样性简介 生物多样性的形成含解析.docVIP

基础巩固 1.下列关于物种多样性的叙述，不正确的是(　　) A.可用物种种类丰富程度、分布特征来衡量 B.是生物多样性最直观的表现 C.一个物种种群越大，其遗传多样性越大 D.一个物种种群增加不会影响其他物种的多样性 答案　D 解析　物种多样性是用一个区域的物种种类的丰富程度和分布特征来衡量的。一般说，一个物种的种群越大，它的遗传多样性就越大，但是，一些物种种群的增加，可能导致其他物种种群的衰退，从而使一个地区的物种多样性减少。 2.下列有关环境与生物进化关系的说明，正确的是(　　) A.环境在进化中的作用表现在对变异的定向选择和积累 B.环境决定生物的进化 C.环境是生物进化的根本原因 D.环境的变化对生物的进化没有影响 答案　A 解析　达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是不定向的，而环境对变异的选择是定向的，并且总是选择与环境相适应的变异个体，从而决定生物进化的方向。 3.在同一环境条件下生存的基本相同的两个物种，当环境条件发生变化时，一个物种绝灭了，另一个物种进化为一个新的物种，导致这种差异出现的最可能原因是(　　) A.个体的大小 B.遗传的多样性 C.迁移的能力 D.种群的大小 答案　B 解析　遗传的多样性可使同一物种形成很多表现型的个体，这样就为自然选择提供了更多的选择材料，当环境条件发生变化时，有些适应环境的变异类型保留下来逐渐形成一个新物种。遗传多样性少的物种往往被淘汰。 4.对于一个被地理隔离的小种群来说，当种群数量进一步减少时，潜在的最危险的结果是(　) A.丧失遗传的多样性 B.有害基因的频率将增大 C.进一步导致生殖隔离 D.个体间的种内斗争加剧 答案　A 解析　这个小种群个体数量减少，生活条件更加充裕，所以种内斗争不会加剧。这种变化对生殖隔离和有害基因频率的变化也不会有直接的影响。而种群数量减少，如果遇到突发情况，则很容易灭绝，从而丧失遗传的多样性。 5.下列有关生物多样性的叙述中，正确的是(　　) A.保护生物的多样性就是在基因、物种和群落三个层次上采取保护措施 B.生物多样性是培育生物新品种不可缺少的基因库 C.昆虫多数以植物为食，它们的存在对植物的多样性是一种威胁 D.为了增加当地物种的多样性，可以大量引进外来物种 答案　B 6.下列不属于生殖隔离的是(　　) A.鸟类和青蛙 B.马和驴杂交的后代不育 C.东北虎和华南虎 D.山羊和绵羊杂交后杂种不活 答案　C 解析　所谓生殖隔离，是指种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能生出可育后代的现象。鸟类和青蛙分属于不同的物种，不能进行基因交流(即交配)。马和驴可以产生杂交后代骡，但骡不育。山羊和绵羊杂交后代在胚胎时就致死，不能得到后代。只有东北虎和华南虎仍属于同一物种，还未形成生殖隔离。 巩固提升 7.某种兰花有细长的花矩(如图)，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是(　　) A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件 C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长 答案　C 解析　A项，兰花花矩的变异是多方向的，蛾的口器对兰花花矩仅起到选择作用。B项，新物种形成的标志是与原来的物种形成生殖隔离，隔离是新物种形成的必要条件。C项，任何一个物种都不是单独进化的，生物与无机环境以及生物与生物之间都存在着进化上的密切联系，蛾的口器与花矩的相互适应正是共同进化的结果。D项，蛾的口器与花矩进行着相互选择，花矩变长对蛾的口器具有选择作用，使蛾种群中口器较长的个体容易生存下来，经过多代选择，蛾的口器会越变越长。因此，蛾的口器不会因吸食花蜜而越变越长。 8.如图为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是(　　) A.①是生物的突变和重组 B.②是自然选择 C.③是达尔文自然选择学说 D.④是物种多样性 答案　C 解析　生物进化的实质是基因频率的改变，突变、重组和自然选择导致了基因频率的改变，现代生物进化理论的核心是达尔文自然选择学说，生物的多样性包含三个层次：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。因此①②④代表的含义叙述错误。 9.下列有关物种与生物进化的叙述中，正确的是(　　) A.物种的形成过程就是生物多样性的增加过程 B.物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C.一个区域的物种数量增加将会导致该区域生态系统的稳定性增强 D.二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离 答案　A 解析　新物种的形成增加了生物的种类，也就是增加了生物的多样性。生物的协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。物种数量增加不一定使生态系统稳定性增加，比如外来物种入侵。人工诱导产生的四