高中数学必修四导学案：1.2.1任意角的三角函数 （第一课时）缺答案.docVIP

1.2.1任意角的三角函数 （第一课时） 【学习目标】 1．理解任意角的正弦、余弦、正切的定义，会用定义求任意角的三角函数值； 2. 会用三角函数值的符号解决问题； 3. 掌握并能初步运用定义分析和解决与三角函数值有关的一些问题. 【新知自学】 知识回顾： 1. 弧度制的定义 长度等于__________的圆弧所对的圆心角叫做1弧度角，记作1，或1弧度， 2．弧度数的求法 一个半径为的圆的圆心角所对的弧长是,那么角的弧度数的绝对值是：________.的正负由 __决定. 正角的弧度数是一个 ，负角的弧度数是一个 ，零角的弧度数是 . 3．角度与弧度的换算 （1）3600=________； （2）________=； 新知梳理： 1. 三角函数定义 在直角坐标系中，设是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么： (1)______叫做的正弦，记作_______，即________； （2）_______叫做的余弦，记作_______，即_________； （3）_______叫做的正切，记作_______，即_________. 推广：终边上任意一点P（除了原点）的坐标为(x,y)，它与原点的距离为r,那么 sin=____ ； cos=___ ____, tan=____ _ __. （三角函数值的大小与P点的位置有关吗？） 2．三角函数的符号 (1)正弦值对于第一、二象限为____（y0,r0）对于第一、三象限为____（x,y同号），对于第二、四象限为____（x,y异号）． 记忆口诀： “第一象限全为正，第二象限正弦正， 第三象限是正切，余弦就在四象正” 对点练习： 1、下列选项中错误的是（ ） A． B． C． D． 2、已知角终边上一点，求角的正弦、余弦和正切值。 【合作探究】 典例精析： 题型一：利用三角函数的定义求三角函数值 例1.求的正弦、余弦、正切. 变式练习（1）： 利用三角函数的定义求、的三个三角函数值 例2.已知角的终边经过点,求角的正弦、余弦和正切值. *变式练习（2）已知角α的终边经过 **变式练习（3）已知角α的终边上，求. 题型二：三角函数的符号规律的应用 例3.求证：当右边不等式组成立时，角为第二象限角.反之也对. 变式练习： （1）已知且是（ ） A．第一象限的角 B．第二象限的角 C．第三象限的角 D．第四象限的角 （2）若为锐角，k·180°＋所在的象限是____________． 【课堂小结】 【当堂达标】 1．，且α的终边经过，则点的横坐标是（ ） A. B. C. D. 2．代数式 若角α的终边过点P(5，－12)，则sin α＋cos α＝________.在角的终边上，且，求cos和tan的值 【课时作业】 1、角α的终边上有一点P（a，a），a∈R，a≠0，则sinα的值是( ) A. B.- C.或 D.1 2、（ ） A．正值 B．负值 C．大于等于0 D．不能确定 3、已知角为第二象限角，则为（　　） A．正值 B．负值 C．可正可负 D．不能确定 4、已知角终边上一点 A．４ B．－４　　　 C． D．不确定 5.已知点P（tanα，cosα）在第三象限，则角α的终边在第______象限． (2)； （3）tan. *8．若角α的终边经过P(－3，b)，且cos α＝－，判断角α所在的象限sin α、tanα的值. 【延伸探究】 **9. 已知角α的终边经过点P(x－2)，且cos α＝，求sin α和tan α. y 函 余 正 切 x o