椭圆及其标准方程教学设计 (第二课时)课件.pptVIP

第二课时 * 金秋时节 回中 王少华 回顾：椭圆的定义 平面内与两个定点F1 、 F2 的距离之和等于定值2a的点的轨迹叫做椭圆，其中2a ＞ |F1 F2 | 。这两个定点叫做焦点；两定点之间的距离叫做焦距，焦距|F1 F2 |用2c（c＞0）表示。 椭圆的定义式： |MF1|+|MF2|=2a. （2a＞|F1 F2 | ） 应用举例 1.用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆。若是请写出方程 (1)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为6的点的轨迹。 (2)到F1(0,-2)、F2(0,2)的距离之和为4的点的轨迹。 (3)到F1(-2,0)、F2(0,2)的距离之和为3的点的轨迹。 解 (1)因|MF1|+|MF2|=6|F1F2|=4，故点M的轨迹为椭圆。 (2)因|MF1|+|MF2|=4=|F1F2|=4，故点M的轨迹不是椭圆。 例1、已知B、C是两个定点，|BC|=6，且ΔABC的周长为16，求顶点A的轨迹方程。 分析：由题意可知，顶点A到两个定点A ,B的距离的和是一个定值10 |BC|=6,根据椭圆的定义可知，点A的轨迹是椭圆 因为 2a=10 ， 2c=6 ，所以a=5 ，c=3，所以 顶点A的轨迹方程是 y≠0 C B A x y O M 解：设点M的坐标为（x,y）， B x y A o 例2：如图，设点A, B 的坐标分别为（－5，0），（5，0）。直线AM, BM相交于点M，且它们的斜率之积是 ，求点M的轨迹方程。 因为点A的坐标为（－5，0），所以，直线AM的斜率 （x≠－5） 同理，直线BM的斜率 （x≠5） （x≠±5） 由已知有 （x≠±5） 化简，得 点M 得轨迹方程为 思考1：上式中若直线AM,BM的斜率之是 , 你能求得点M的轨迹方程吗？它的轨迹是什么 曲线？ 解：设点M的坐标为（x,y），因为点A的坐标为（－5，0）， 所以，直线AM的斜率 （x≠－5） 同理，直线BM的斜率 （x≠5）； 由已知有 （x≠±5）化简， 得 点M 的轨迹方程为 （x≠±5） 思考2：上式中若直线AM,BM的斜率之积是 你能求得它得轨迹方程吗？ 猜想：通过上述问题的探究，你有何发现。 平面内动点P（x,y）到两个定点A（-a,0）、B(a,0)的斜率的乘积为负常数m(m≠0)，则点P的轨迹是椭圆， “这个结论成立吗，请同学们课后去验证”。 解：设点M的坐标为（x,y），因为点A的坐标为（－5，0）， 所以，直线AM的斜率 （x≠－5） 同理，直线BM的斜率 （x≠5） 所以有 （x≠±5） 化简得； （x≠±5） 练习：1：如图，圆o的半径为定长r，A是圆o内一个定点，P是圆上任意一点，线段AP的垂直平分线L和半径OP相交于点Q，当点P在圆上运动时，点Q的轨迹是什么？为什么？ p O A Q L 解：点Q的运动轨迹是椭圆 因为L是线段AP的垂直平分线，Q是线段AP的垂直平分线上一点，所以点Q到线段AB的两端点的距离相等 所以， 又因为点A在圆内，所以 根据椭圆的定义，点Q的轨迹是以O,A为焦点，r为长轴长的椭圆 练习：2:点A,B 的坐标分别是（－1,0），（1，0）直线AM,BM相交于点M，且直线AM的斜率与直线BM的斜率的商是2，点M的轨迹是什么？为什么？ 解：设M（x,y)由已知，得直线AM的斜率是 （x≠-1） 直线BM的斜率是 （x≠1） 由题意得， 所以 （x≠±1） （y≠0） 化简得 x=-3 ， （y≠0）所以，点M的轨迹是直线x=-3,并去掉一点（－3，0） *