高二历史新人教版必修3学案：5.15 新文化运动与马克思主义的传播含答案.docVIP

第15课　新文化运动与马克思主义的传播 [目标导航] 课程标准 学习目标 1.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 2.简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 1.通过新文化运动的背景，了解新文化运动的内容和马克思主义在中国的传播。 2.理解新文化运动的背景和性质，把握民主与科学的含义。 3.掌握新文化运动对近代中国思想解放的影响。 一、《新青年》的诞生 1．背景 (1)1911年，辛亥革命爆发，推翻了清朝封建统治，民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。 (2)第一次世界大战期间，中国资本主义有了进一步发展。 (3)资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度；袁世凯却实行独裁统治，还在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。 2．兴起 (1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，提倡民主与科学，反对封建文化，揭开了新文化运动的序幕。 (2)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 (3)主要阵地：《新青年》。 (4)主要活动基地：北大。 二、新文化运动 1．内容 (1)提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。 (2)提倡新道德，反对旧道德。 (3)提倡新文学，反对旧文学。 2．意义 (1)冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。 (2)中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼。 (3)为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 三、马克思主义传入中国 1．背景：俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。 2．开始：1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，率先举起社会主义旗帜。 3．发展 (1)1919年，五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播。李大钊发表《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义。 (2)一批研究马克思主义的社团出现，如北京的“马克思学说研究会”、湖南的“俄罗斯研究会”等。 (3)陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等成为马克思主义者，并建立了一些中国共产党早期组织。 (4)创办工人补习学校，向工人宣传马克思主义。 4．影响：1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。 [易错提醒]　(1)蔡元培在任北大校长时，实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，其根本目的是让新思想在与旧思想的交锋中传播，实质是鼓励资产阶级思想文化的发展。 (2)正确区分维新派与新文化运动对待孔子的态度：①康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合，借孔子宣传维新变法思想。②新文化运动中激进民主主义者把矛头直指孔教，打倒孔教。③两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的，都服务于宣传资产阶级思想文化。 [轻巧识记]　新文化运动可归纳为“一、二、三、四” [特别提醒]　正确理解“打倒孔家店”的口号 先进知识分子认为，孔子和儒家学说是维护专制制度的精神支柱，与民主政治水火不容。实质是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的全面清算。但全面否定中国传统文化，是偏激的、片面的。 [名师指津]　新文化运动以五四运动为界可分为前后两个时期。前后两个时期宣传的主要内容有所区别：前期以宣传资产阶级的思想文化为主要内容，后期宣传马克思主义成为主流。 [轻巧识记]　马克思主义在中国的传播 主题一　新文化运动 史料一　陈独秀说：①“愚之信仰共和，必排孔教。”“非独不能以孔教为国教，定入未来之宪法，且应毁全国已有之孔庙而罢其祀。” 鲁迅在《狂人日记》中借“狂人”之口写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！” 史料二　愚之非难孔子之动机，非因孔子之道之不适于今世，乃以今之妄人强欲以②不适今世之孔道，支配今世之社会国家，将为文明进化之大阻力也。 ——陈独秀《复辟与尊孔》 ◆①指：陈独秀对儒家思想基本持否定态度。 ◆②指：陈独秀批判儒家思想中强化纲常礼教、维护专制的部分。 (1)从上述史料看，陈独秀和鲁迅都把矛头指向什么？他们为什么要这样做？ (2)结合所学知识和史料信息，指出陈独秀和鲁迅在主要观点和表达形式上有何不同。 (3)史料二中，陈独秀是如何看待孔教的？有何进步意义？ 提示：(1)封建礼教。封建礼教是封建专制统治的思想基础；袁世凯尊孔复古，企图复辟帝制。 (2)陈独秀正面论证孔教与民主共和的不相容性，主张“毁全国已有之孔庙而罢其祀”，实际上提出了“打倒孔家店”的口号；鲁迅运用文学形式，揭露封建礼教的吃人本质。 (3)看待：陈独秀认为以孔教为核心的儒学不适应当时的中国，反对封建文人利用儒学中落伍于时代的思想欺