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- 2018-03-14 发布于天津
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护理心理学基础篇;本章内容;本节学习要点;第五节 个性特征 ;一、能力;(一)能力的概念 ;(二)能力的分类 ;(三)能力的发展;4.发展的性别差异;(五)能力的培养;(五)能力的培养;二、气质;(一)气质的概念 ;(二)气质的特性 ;(三)气质的类型 ;气质类型的心理特征:;1.按体液学说分类: ;2.按体型学说分类: ;3.按激素学说分类: ;(四)气质的生理基础 ;(四)气质的生理基础 ;类型;(六)气质的意义 ;气质类型;多血质和抑郁质学生智力活动的风格;;气质与健康;三、性格;(一)性格的概念;(二)性格的特征;(三)性格的类型;;(三)性格的类型;本节学习要点;第六节 个性倾向;一、需要;(一)需要的概念;(二)需要的种类;(三)需要的层次理论:;(四)需要系统;二、动机;(一)动机的概念 ;(二)动机的功能 ;(三)动机理论;(四)动机的种类 ;(五)动机冲突 ;三、兴趣;(一)兴趣的概念 ;(二)兴趣的种类;(三)兴趣的品质 ;本节学习要点;第七节 自我意识 ;一、自我意识的概念;二、自我意识的特性 ;三、自我意识的类型 ;自我认识——是指对自我的认识、评价。
包括:自我感觉、自我观察、自我
分析、自我评价等。;物质自我——个体对自己生理属性和所有物的意识。
包括:相貌、身材、服饰、财产等
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