高中语文必修四苏武传跟踪训练题及答案.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于福建
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高中语文必修四苏武传跟踪训练题及答案.doc

科目: 语文 编者:丁雪峰 审核人:梁晓霞 《苏武传》跟踪训练一 一、基础[来源:]1.填空。 《汉书》是我国第一部    体    史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。作者???????????? ,????????? (朝代)史学家,文学家。 、找出通假字并解释(1)且单于信女,使决人死生(2)不顾恩义,畔主背亲 (3)与旃毛并咽之(4)掘野鼠去草实而食之 (5)空自苦亡人之地(6)信义安所见乎? (7)法令亡常(8)大臣亡罪夷灭者数十家 (10)武父子亡功德(11)因泣下霑衿,与武决去。 ?、找出古今异义字并解释其在句中意思 (1)皆为陛下所成就(2)我丈人行也。 (3)独有女弟二人(4)武等实在 (5)武使匈奴明年(6)单于视左右而惊 (7)太夫人已不幸(8)置币单于 (9)且陛下春秋高(10)以货物与常 翻译下面的句子 ⑴武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 ⑵单于益愈降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。 ⑶若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸从我始矣。 ⑷陵虽驽怯,令汉且贳陵罪,全其老母,使得奋大辱之积志,庶几曹柯之盟,此陵宿昔之所不忘也。 2、请将下面的译文改写成三个短句。传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。  找出词类活用并解释其意义(1)单于壮其节(2)欲因此时降武(3)空以身膏草野(4)反欲斗两主(5)单于愈益欲降之(6)王必欲降武 (7)天雨雪(8)杖汉节牧羊(9)惠等哭,舆归营 (10)陵与卫律之罪,上通于天(11)剑斩虞侯 (12)尽归汉史路冲国等(13)虞常生得 (14)朝夕遣人候问武 、选出与下面例句中加点词用法不同的一句() 例句:何久自苦如此! A.单于壮其节B.空以身膏草野C.反欲斗两主D.单于愈益欲降之 、选出与下面例句中加点词用法不同的一句() 例句:惠等哭,舆归营 A.天雨雪B.杖汉节牧羊C.陵与卫律之罪,上通于天D.羝乳乃得归[来源:数理化网] 、选出与下面例句句式不同的一句() 例句:大臣亡罪夷灭者数十家 A.见犯乃死,重负国 B.皆为陛下所成就 C.武留匈奴凡十九岁D.为降虏于蛮夷 .选出与下面例句句式相同的一句() 例句:何以女为见? A.缑王者,昆邪王姊子也B.子卿尚复谁为乎?C.非汉所望也D.皆为陛下所成就 阅读下面的文字,完成1—4题。 (苏)武字子卿,少以父任。时汉连伐胡,数通使相窥观,匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。 且鞮侯单于初立,恐汉袭之尽归汉使,武帝嘉其义,乃遣武持节送匈奴使留在汉者。武与副张胜及常惠等百余人俱。方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。”张胜许之,以货物与常。单于出猎,独阏氏、子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。缑王等皆死,虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”乃引刀自刺。卫律惊,驰召医,蹈其背以出血。武气绝,半日复息。单于壮其节,而收系张胜。 武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,富贵如此。苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之?”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟,今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女见为?

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