高中语文选修（人教版 练习）中国文化经典研读12含解析.docVIP

PAGE  基础夯实 1.下列各句中加点词语解释不正确的一项是(　　) A.必非天下之人情所欲居也　　　居:居处,接受。 B.量而不欲入者,许由、务光是也 量:衡量,考虑。 C.固其所也 固:固然。 D.以博我一人之产业 博:取得。 解析C项,固,本来。 答案C 2.下列各句中加点词语古今异义的一项是(　　) A.后之为人君者不然 B.亦犹夫人之情也 C.凡君之所毕世而经营者 D.古者天下之人爱戴其君 解析B项,古义,指一般人。今义,尊称一般人的妻子。 答案B 3.下列各句中词类活用与例句相同的一项是(　　) 例句:独私其一人一姓乎 A.老吾老,以及人之老 B.不耕而食,不织而衣 C.吾王之好鼓乐 D.轻暖不足于体与 解析A项和例句均为形容词作动词。B项,名词作动词。C项,名词作动词。D项,形容词作名词。 答案A 4.下列各句中,句式特点与其他三项不同的一项是 (　　) A.有生之初,人各自私也,人各自利也 B.是以其未得之也 C.初不欲入而不得去者,禹是也 D.凡君之所毕世而经营者,为天下也 解析B项为宾语前置句,其余三句为判断句。 答案B 能力提升 一、阅读鉴赏 (一)导学读下面的文字,完成第5~8题。 此无他。古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:“我固为子孙创业也。”其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者,君而已矣!向使无君,人各得自私也,人各得自利也。呜呼!岂设君之道固如是乎? 5.下列各句中加点词解释不正确的一项是(　　) A.凡君之所毕世而经营者,为天下也 毕世:一生。 B.以博我一人之产业 博:取得。 C.曾不惨然 曾:曾经。 D.离散天下之子女,以奉我一人之淫乐 奉:供。 解析C项,曾,竟然。 答案C 6.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是 (　　) A. QUOTE  B. QUOTE  C. QUOTE  D. QUOTE  解析A项,表判断语气,表反诘语气。B项,介词,把。C项,表判断;定语后置的标志。D项,助词,的;动词,去,到。 答案B 7.下列说法不符合原文意思的一项是(　　) A.古时把天下人放在主要位置,君主放在从属位置,凡君主毕生经营的一切,都是天下人的。 B.现在把君主放在主要位置,把天下人放在从属位置,所有使天下没有一个地方得到安宁的原因,都在于有了君主。 C.现在的国君剥削天下百姓,供自己一人享乐,认为这理所当然。 D.这段文字运用对比手法指出国君是天下的“大害”,具有时代意义。作者希望社会回到没有国君、没有剥削的过去。 解析D项,“作者希望社会回到没有国君、没有剥削的过去”属于无中生有。 答案D 8.翻译文中画线的句子。 (1)我固为子孙创业也。 (2)呜呼!岂设君之道固如是乎? 参考答案(1)我原是为子孙后代创业啊。 (2)唉! 设置君主的原因和道理,原来就是这样的吗? (二)导学读下面的文言文,完成第9~13题。 原毁(节选) 韩　愈 今之君子则不然,其责人也详,其待己也廉。详,故人难于为善;廉,故自取也少。己未有善,曰:“我善是,是亦足矣。”己未有能,曰:“我能是,是亦足矣。”外以欺于人,内以欺于心,未少有得而止矣,是不亦待于己者已廉乎!其于人也,曰:“彼虽能是,其人不足称也;彼虽善是,其用不足称也。”举其一不计其十,究其旧不图其新,恐恐然惟惧其人之有闻也。是不亦责于人者己详乎!夫是之谓不以众人待其身,而以圣人望于人,吾未见其尊己也。 虽然,为是者有本有原,怠与忌之谓也。怠者不能修,而忌者畏人修。吾尝试之矣,尝试语于众曰:“某良士,某良士。”其应者,必其人之与也;不然,则其所疏远不与同其利者也;不然,则其畏也。不若是,强者必怒于言,懦者必怒于色矣。又尝语于众曰:“某非良士,某非良士。”其不应者,必其人之与也;不然,则其所疏远不与同其利者也;不然,则其畏也。不若是,强者必说于言,懦者必说于色矣。是故事修而谤兴,德高而毁来。呜呼!士之处此世,而望名誉之光、道德之行,难已! 将有作于上者,得吾说而存之,其国家可几而理欤! 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.夫是之谓不以众人待其身　　众人:群众、大家。 B.吾未见其尊己也 尊:尊重。 C.怠者不能修 修:学习,求进步。 D.将有作于上者 作:作为。 解析A项,众人,一般的人。 答案A 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是(　　) A. QUOTE  B. QUOTE  C.