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Module 10 Fitness 预习学案 Part One 预习目标: 预习健康，健身等话题的相关词汇及短语, 达到识译程度及以上。 预习并初步感知“whose引导的定语从句”的相关用法。 3. 初步了解健康饮食，健康运动和健康文化。 Part Two 预习重点: 健康类词汇（本单元词汇）。 “whose引导的定语从句”的相关用法。 Part Three 预习方法： 自主互助讨论法，教师指导法。 Part Four 预习提纲： 1 自主拼读单词, 小组内部讨论互相正音, 小组合作互相督促记住单词, 达到识译程度或以上。 2 自主完成下列匹配连线，并翻译下列词组: do exercise go fit stay healthy take the Olympic train for running weight training 3自主思考，运用本模块相关词汇完成下列句子，并思考句意。→ 小组讨论→ 在教师的指导下更正并掌握相关词汇的用法： What is ____________(health) food? Jamie Oliver is a young ________(cook) who