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给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 中考作文 “发展等级” 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 “亮丽”语言目标达成的具体方法 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 词语漂亮，行文华丽 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 “亮丽”语言目标达成的具体方法 练习 练习 练习 练习 授课人赠言 建湖县实验初中 初三语文备课组 建湖县实验初级中学初三年级作文系列训练（六） 建湖县实验初中 初三语文备课组 建湖县实验初级中学初三年级作文系列训练（六） 设计：建湖县实验初中 谷远海 言之无文，行而不远。 孔子曰： 文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。 因此，作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。 深 刻 丰 富 有文采 有创新 感 悟 青 春 ① 在下列横线上填上适当的词语或句子。 风，乘着春天的旋律 飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在