大学生休闲生活调查与分析.docVIP

大学生休闲生活调查与分析 前言：?大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如何来利用这每周4920分钟的课余时间的呢？据，以往统计数据表明，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何有效地利于课余时间进行休闲活动，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得大学生综合素质全面提高。我在校园内对大学生的休闲生活做了一次尝试性的调查研究，提请学校关注大学生这个特殊群体的休闲生活，为大学生素质教育的理论和实践提供一个新的视角。 调查时间：2011年10月16日——2011年10月23日 调查方式：问卷调查辅以口头调查 调查经过： 本次调查研究主要通过具体的问卷测试，辅以口头访问的形式，对我校2009级旅游管理与建筑工程专业的部分学生休闲生活状况进行调查。调查共发放问卷50份，收回50份，其中有效问卷50份，有效率为100％。有效问卷中男生24人，占48％，女生26人，占52％；在研究方法上，运用了文献资料、比较分析、演绎推理等研究方法分析统计资料，形成调查报告。