[理学]概率论17第八章ppt.pptVIP

作业 P262：10, 12, 14 4. 期望μ未知，σ2的(单侧)假设检验： (1)提出原假设和备择假设: H0: σ2 ≤σ02; H1: σ2 σ02 (2)选择统计量 则 对给定的α及任意实数λ有 即 取 =α (3) 所以,否定域为 (4)将样本观测值代入 ,若 拒绝原假设;否则,接受原假设. 接受域 X f(x) α 否定域 单侧假设检验 例8.2.7.某种导线要求电阻的标准差不得超过 0.005Ω,今在生产的一批导线中取样品9根,测得S=0.007Ω.设总体服从正态分布,在显著性水平α=0.05条件下,能认为这批导线的标准差显著偏大吗? 解:(1)H0: σ ≤σ0=0.005; H1: σ0.005 (2)选择统计量 (3)查临界值表得 所以,否定域为 (4)将样本观测值代入 , 得 15.507 所以拒绝原假设,即认为标准差显著偏大. 例 8.2.8 在正常的生产条件下 , 某产品的测试指标总体 ) , ( ~ 2 0 0 s m N X , 其中 23 . 0 0 = s . 后来改变了生产工艺 , 出了新产品 , 假设新产品的测试指标总体仍为 X , 且知 ) , ( ~ 2 s m N X . 从新产品 中随机地抽取 10 件 , 测得样本值为 10 2 1 , , , x x x L , 计算得到样本标 准差 S =0.33. 试在检验水平 a =0.05 的情况下检验 : ( a ) 方差 2 s 有没有显著变化 ? ( b ) 方差 2 s 是否变大 ? 解： 5. m 已知,σ2的假设检验 2 0 2 0 : s s = H , 2 0 2 1 : s s 1 H 2 0 2 0 : s s ￡ ￠ H , 2 0 2 1 : s s ￠ H 2 0 2 0 : s s 3 2 H , 2 0 2 1 : s s 2 H m 未知时 检验统计量 2 0 2 2 ) 1 ( s c S n - = ( 2 c 检验 ) m 已知时 检验统计量 2 0 1 2 2 ) ( s m c ? = - = n i i X ( 2 c 检验 ) 0 H 1 H 在显著性水平 a 下拒绝 0 H 的条件 2 0 2 s s = 2 0 2 s s 1 ) 1 ( 2 1 2 2 - - n a c c 或 ) 1 ( 2 2 2 - n a c c ) ( 2 1 2 2 n a c c - 或 ) ( 2 2 2 n a c c 2 0 2 s s ￡ 2 0 2 s s ) 1 ( 2 2 - n 1-? c c ) ( 2 2 n 1-a c c 2 0 2 s s 3 2 0 2 s s ) 1 ( 2 2 - n a c c ) ( 2 2 n a c c 期望未知和已知情形的结论比较如下： 例8.2.9. 解：需分两步进行检验 （1） 取统计量 查表得 经计算 不能否定H0，可认为平均每袋盐500克。 （2） 查表得 计算得 由（1），（2）可以认为，包装机工作不正常。 第8.3节 两个正态总体的假设检验 先看一个例子，某地区高考负责人从某年来自A市中学考生和来自B市中学考生中抽样获得如下资料: A市中学考生: B市中学考生: 已知两地考生成绩服从正态分布，方差大致相同,由以上资料能不能说某年来自A市中学考生的平均成绩比来自B市中学考生的平均成绩高. 设A市考生成绩X~N(μ1,σ12), B市考生成绩Y~ N(μ2,σ22), 假设检验 (一) σ12, σ22已知, μ1-μ2的假设检验: 设总体X~N(μ1,σ12), 总体Y~ N(μ2,σ22), X, Y 相互独立,从中分别抽取容量为n1,n2的样本X1,…, 和 Y1,…, , 样本均值和样本方差分别记为 (2) 选择检验统计量: (1) 提出原假设和备择假设: H0:μ1-μ2=μ0 ，H1: μ1-μ2 ≠ μ0 同单正态总体类似可得: (4)将样本观测值代入U, 若|U|u1-α/2,否定原假设; 若|U|≤u1-α/2,接受原假设. (3)给定α,查u1-α/2, 得否定域为|U| u1-α/2, 其中 例8.3.1 从两个教学班各随机选取16名学生进行数学测验, 第一教学班与第二教学班测验结果的样本均值分别为80、82，已知两教学班数学成绩的方差分别为57与43, 在显著性水平0.05下, 可否认为这两个教学班学生的数学测验成绩有差异? (二) σ12=σ22=σ2,