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第四次讲义：《我们身边的物质》第二、三节复习学案 姓名 根据下列实验装置图回答： （1）写出标号仪器的名称：a_________ _，b__________ ，c__________ 。 （2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中装置的 (填序号)，该反应的化学表达式是 _，当用E装置收集满O2并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 ，后 。 （3）如何检查B装置的气密性：______________________________________________ ______________________________________________________________ （4）硫化氢在通常情况下是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水；硫化氢可与氢氧化钠（NaOH）溶液反应。实验室常用硫化亚铁和稀硫酸两种物质在常温下反应来制取硫化氢。实验室制取硫化氢的发生装置可选用 (填序号)装置，选择该装置的理由是： 。收集装置最好选用F，选用该装置的原因是 ___________________ 。 (5)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下： 甲 乙 丙 要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集氧气，氧气应从 （选填“a”或“b”）端导入。 考点一：二氧化碳的循环 1. 为控制温室效应和改善生存环境，下列措施可行的是 ①减少煤燃料的使用 ②禁止使用煤等燃料 ③禁止滥砍滥伐 ④开发新能源 ⑤利用水力发电 ⑥植树造林 A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③④ 2.下面自然界碳循环示意图。请在图中①～④线上补加“箭头”(其他箭头已画出)，以正确表示碳循环各种变化关系 （）海洋能够吸收二氧化碳原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的 ； （）证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳（用化学方程式表示） ； （）二氧化碳（各写出）利弊(5)上图显示：大气中CO2 和被海洋吸收。 (6)下面是大气中CO22050年时，大气中CO22000年CO20．035％增加了 (7)大气中CO2温室效应CO2生产生和消耗途径，对此，你提出2条建议是： ，② 考点二：二氧化碳的性质 1.干涸深井底部二氧化碳浓度较大，是因为 A．井底放出二氧化碳 B.石灰石受热分解 C.二氧化碳不与氧气反应 D.二氧化碳密度比空气大 2.区别盛满氮气和二氧化碳 A.在托盘天平上称量 B．用带火星的木条伸人瓶底观察 C.分别闻两种气体的气味 D．加入少量澄清的石灰水，振荡后观察 3．二氧化碳紫色石蕊液 A．红色--- B．紫色C．色 D．色 5．之所以能够灭火，是因为① 密度比空气大 ② 能溶于水 ③ 一般情况下，它不能燃烧 ④ 一般情况下，它不支持燃烧 ⑤ 能使紫色石蕊液变色 A．②③④ B．①④⑤ C．③④⑤ D．①③④ 7．将制得的依次通过右下图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。 A装置：现象 验证的性质 。 B装置：现象 ；验证的性质 。A、B、C、D、E五种物质。A是无色无味的气体；B在A中燃烧很旺盛，生成无色有刺激性气味的气体C；D加热后分解生成A，将D加入E中，也能加快E产生A的速率。写出A、B、C、D、E的化学式。 A、________? B、_______? C、________?? D、_______? E、_________? 考点三：化合反