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- 约3.28千字
- 约 3页
- 2018-03-09 发布于河南
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Module5Unit1郑艳芹
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
小学英语第六册Module5 Decisions
Unit1 It’s big and light.教案
教案背景
1.面向学生: □中学 小学
2,学科:英语
3.课时:1
4.学情分析:
五年级的学生,经过两年半的英语学习,有了一定的英语基础,掌握了一些英语学习方法,为进一步学习英语奠定了良好的基础,但有一部分学生随着知识难度的增加,学习英语的兴趣锐减,形成了鲜明的两极分化现象。所以,如何提高学生的学习兴趣,让学生对学习英语充满信心,成了我最关心的问题。课堂刚开始我便让学生用最直观的图片吸引学生的兴趣。在课堂中我围绕教学目标特别为他们设置有趣的游戏和活动,调动每一个孩子学习的兴趣,以此提高教学效果。 教学目标
1、学会生词light,broken,heavy, pocket,hard。
2、掌握句型:It’s big and light. It’s got two pockets. It’s be easy for you.
3、能用学过的形容词来描述事物的特征。 教材分析
本课要解决的主要知识点是“It’s big and light”和 “It’s be easy for you”两个句型,并通过一系列的课堂活动,创设语境巩固、运用这两个句型。
教学重点:单词的掌握及在句型中的使用。
教学难点:学会用英语描述事物的特征。
教学准备:图片,书包,录音机, 单词卡,铅笔 教学方法
直观演示法、情景教学法、小组合作探究法、任务型教学法等,使得学生在语言实践活动中发展综合运用语言的能力。 教学过程
Step1. Warming up
Greetings:(略)
2. Review the adjectives.
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以观看视频的形式,让学生复习学过的形容词,提高学生的学习兴趣和积极性。
Step2.Presentation
Learn new words: light,broken,heavy, pocket,hard.
让学生观看书包图片,创设情境,教学生词。
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