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学生分析: 参加学习的同学是刚刚入学的专科学生,在此之前没有系统学习计算机相关知识,然而学习C程序设计最好具备学习过计算机应用基础或计算机导论之类的基础课程,鉴于此,我们要在学习C语言程序设计的基础上,适时地补充计算机相关知识和概念。 把C程序设计作为软件设计入门教材,在教学中有一定的难度,所以我们在教学中一定要多从实际出发引用实例,从感性出发,深入浅出,克服C语言的抽象概念和学生不习惯的分析设计问题的逻辑思维方法。 * 通过本章学习掌握: 1、给‘计算机’下个定义。 2、认识‘个人计算机’的组成部分。 3、理解计算机工作原理。 4、认识操作系统。 5、理解系统软件。 6、理解应用软件。 7、了解软件设计相关概念。 计算机语言、源程序、目标程序、可执行程序、编译、解释等概念。 * 第一章 计算机系统介绍(选学) 内容提要: 一、计算机硬件系统 二、计算机软件系统 三、程序设计基本概念 * 第一章 计算机系统介绍 * 一、计算机硬件系统 一、计算机硬件系统 计算机是什么? 计算机是一台设备,它能存储(记忆)一系列指令,接受输入、处理数据并存储(记忆)结果,然后以适当的方式输出结果。 计算机硬件能识别的数据符号是什么?什么是数据? 输入和输出的作用是什么? 常见计算机输入设备有哪些? 计算机内存作用是什么? 计算机中央处理器的功能是什么? 常见计算机输出设备有哪些? 常见计算机外部存储器有哪些? * 二、计算机软件系统 * 1、什么是数据和什么是信息? 2、软件功能是什么?你的电脑为什么能玩游戏? 我的为什么不行?(没有相关软件) 3、什么是系统软件?什么是应用软件? 4、操作系统是什么? 5、计算机处理信息的过程: 输入?存储、加工?根据需要显示结果 * 三、程序设计相关概念 三、程序设计相关概念 1、什么是程序?(计算机要靠发出指令才能工作) 2、 什么计算机语言? 3、 计算机语言的分类? 4、什么是源程序? 5、什么是目标程序? 6、什么是可执行程序? 7、什么是编译?什么是解释?他们的功能是什么? 8、什么是算法?算法的特征有哪些? * * 实验一: 实验目的: 认识硬件和软件 实验任务: (1)在你自己的计算机分别列出4个硬件名称和4个软件名称。 (2)写500字左右的文章,谈谈你对程序设计语言和程序设计的认识。 实验二 实验目的:理解算法概念 实验任务: (1)设计一个打电话过程的算法。 (2)设计3个数相加的算法。 * * * * * * * * * * * * * * * * *
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