17讲水与溶液包括悬浊液、乳浊液.ppt

【例3】 (2010·广州)实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。 (1)检查气密性时发现装置漏气，请在装置图中用箭头标出可能发生漏气的位置(标出两处)。 (2)试管中装入的药品是KClO3和MnO2，生成氧气的化学方程式为__________________________。 (3)收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后________，最后把集气瓶正放在桌子上。 (4)实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是________(填序号)。 A．CH3COONa固体和碱石灰 B．Al4C3固体和水 C．CO和H2 解析　此题考查了气体的制取。漏气应该是在连接处，所以漏气的位置应该是玻璃管和橡胶塞的缝隙、橡胶塞和试管间的缝隙、胶管和玻璃导管的缝隙等处。收集完氧气后，应用玻璃片将集气瓶盖好。此题给出的装置适合于反应物为固体且需要加热，故制取甲烷的反应物为CH3COONa固体和碱石灰。 解答此类题目关键是要根据药品的状态及反应条件选择适当的装置。 【中考预测】 4．(2012·桂林)通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。 A．加热氧化汞　B．分离空气　C．加热分解KClO3 D．加热分解KMnO4　E．分解H2O2　F．________ (1)请你在F处再写出一种制取氧气的方法。 (2)请写出一个实验室制取氧气的化学方程式：____________________________。 (3)若用上图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误：________、________、________。 实验完毕，停止加热前应该先________，再________。 易 错 防 范 问题1：物质燃烧时实验现象的描述； 问题2：物质燃烧时实验结论的描述。 物质燃烧时的现象的常见错误 A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 C．硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气里燃烧发出蓝色火焰 解析　物质燃烧时，有的发光，有的产生火焰，这与可燃物以什么状态燃烧有关。当气态物质、液态物质燃烧时都有火焰，熔沸点低的固态物质升华后燃烧有火焰，熔沸点高的固体以固态形式直接燃烧则不产生火焰，如木炭、铁丝在氧气中燃烧无火焰。物质燃烧时生成烟还是雾，这与生成物的状态 【典例】 下列实验现象描述正确的是 (　　) 有关。当生成固体小颗粒时，现象应该是“烟”；当生成物是小液滴时，现象应该是“雾”；当两者混合时，现象应该是“烟雾”。木炭、铁丝均是高熔、沸点固体，燃烧均无火焰，A正确，D错误；磷燃烧生成固体小颗粒五氧化二磷，现象为大量白烟，所以B错误；硫在加热时先熔化后汽化才能燃烧，在氧气里发出明亮的蓝紫色火焰，但在空气中为较弱的淡蓝色火焰，故C错误。 答案　A 红磷燃烧时生成的五氧化二磷是固体小颗粒，现象为大量白烟；由于空气中的氧气含量比较低，硫在空气中燃烧发出较弱的淡蓝色火焰，在氧气里发出明亮的蓝紫色火焰。 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 中考步步高 对接中考 课时跟踪检测 课前必读 网络构建 知识梳理 易错防范 第17讲 空气和氧气 课 前 必 读 考纲要求 1.空气的主要成分 ①了解空气的主要成分 ②列举空气在人类生活和生产中的重要作用 2.大气压 ①列举验证大气压存在的方法 ②知道标准大气压 3.氧气 ①概述氧气的主要物理性质和化学性质 ②说明实验室制备及检验方法 ③说明氧气的用途及与其性质的关系 考情分析 近三 年浙 江省 中考 情况 年份 考查点 题型 难易度 2010 氧气的制取(4分)　 选择题 容易 2011 制取氧气的原理(4分) 选择题 容易 2012 氧气的性质(3分)　 选择题 容易 网 络 构 建 知 识 梳 理 1．空气的成分按体积计算，大约为：氮气_____，氧气_____，稀有气体______，二氧化碳______，水蒸气和杂质______。 2．氮气、稀有气体的用途 (1)氮气的用途：制___________的原料；可作为保护气；医疗上作为_______；超导材料在液氮环境下能显示出超导性。 (2)稀有气体：(氦、氩、氙等)都是___________气体，_________稳定，可作为保护气，制成多种电光源，用于激光技术，制造低温环境，作为医疗麻醉剂。 空气的成分和用途 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 硝酸和氮肥 制冷剂 无色、无味 化学性质 1．氧气的物理性质 在标准状况下，氧气的密度比空气的密度_____，_____溶于水，在101 Kpa时，降温至－183 ℃变成淡蓝色液体，－218 ℃时变成淡蓝色雪花