噪声的利用和控制.ppt

噪声的危害和控制 义务教育教科书 物理 八年级 上册 一、噪声的含义： 1.物理学角度: 发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图 乐音的波形图 池塘虫鸣 路边 环保角度: 凡是妨碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们要听的声音都属于噪声. 噪声的来源 交通运输噪声： 工业噪声： 施工噪声： 社会生活噪声： 喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 筑路、盖楼、打桩等。 家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 二、噪声的等级和危害 噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示， 实质上是指响度的大小。 为保护听力，声音不能超过90dB； 为保证学习和工作，声音不能超过70dB； 为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB； 0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限. 噪声的危害 心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。 生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊， 耳聋等，严重的甚至神志不清、 休克或死亡。 物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。 四.控制噪声 1.防止噪声产生----在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭. 汽车消声器 禁止鸣笛标志 枪管消声器 2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制 隔声板、关门窗、植树种草(吸收噪声). 树木能够吸收噪声,所以常说“幽静的森林”. 隔声屏障减少公路噪声对居民的影响. 3.防止噪声进入人耳朵---在人耳处控制: 戴耳罩、用手捂住耳朵. 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵。 直升机驾驶员戴耳罩。 高考时学校附近路段禁止车辆通行