第5讲_如何写好新闻报道教材教学课件.pptVIP

第五讲 报道新闻：从规范到精彩;内容提要;1.分析事实的主要组成要素;用5W说明一件事;增加的要素——How;一般来说，一条完整的简单新闻由五要素或六要素构成。但并非所有的新闻报道都要把这五个或六个要素表现出来。 有些要素因为人人皆知而可省略； 有些要素因为尚不知晓，而将留待后续新闻交代。;事件发生原因尚不清楚，缺少“why”;2.确定重要的新闻点;（1）新闻点可能是某个事实要素;(2)新闻点可能是事实的某个内容;3.制作新闻标题;step1：选择适宜的新闻要素 Who When What Why Where How ;“包装”手段1——对古典诗词意境的化用 1964年7月4日，赵四小姐与张学良举行婚礼。7月21日，台湾《联合报》报道时的标题是;“包装”手段2——对流行文化的借用 ;“包装”手段3——活用各种修辞手段 ;4.如何写好新闻导语;直接事实性导语的适用与要求;突出Where 一向以“火洲”著称的新疆吐鲁番将通过“西水东调”水利枢纽工程解决用水紧张难题。通过该工程，吐鲁番流域内5条河流的水资源将得以平衡，东部经济发达区将不再受制于水资源短缺。 突出When 当时钟快指向12点的时候，人们纷纷走出家门，来到时代广场等待新年钟声的响起。;事实式导语的变化——描写性导语 　　　　　　邹振先惊人的一跳 　　 本报讯　22日晚10时许，布加勒斯特华灯初上。体育场四周看台上观众的视线，一齐随着水银灯的光束，投向三级跳的沙坑。“哗……”一阵阵雷鸣般的掌声，电子记分牌显示出中国运动员邹振先的成绩：17.32米！ （《体育报》1981年7月27日） ;事实性导语的变化——概括性导语 　　　　　　莫斯科出现手纸荒 合众国际社莫斯科1月31日电 莫斯科居民又碰到另一种短缺：没有一处地方可找到厕纸。 （概括性导语适于运用在非事件性消息或结论因素比较突出的事件性消息，概括的内容要精彩，不要空话连篇。）;5.新闻写作的要与不要;（反面的例子）中共吉木乃县委充分发挥少数民族干部作用;关于套话： 会议没有不隆重的，闭幕没有不胜利的；讲话没有不重要的，鼓掌没有不热烈的；决议没有不通过的，人心没有不振奋的；接见没有不亲??的，看望没有不亲切的；班子没有不团结的，群众没有不满意的；效率没有不显著的，成就没有不巨大的；抗洪没有不英勇的，抢救没有不及时的。美国人民没有不友好的，前总统没有不是老朋友的……;（2）要客观，不要将个人情绪和观点带入报道中。 ;画蛇添足加观点 年岁末，中国田径集训队总教练黄健，因在外开会，未能回队参加年终总结，他特地请史鸿范教练替他在会上念了一段自我批评。···按旧风俗，逢年过节要说好话，以取吉利。但黄健破常规，树新风，带头检查工作中的不足，表现了一种严于责己的奋发向上的精神。事物总是一分为二、不断向前发展的，能够看到自己工作中的不足，就是新的进步的开始，也是事业发达的标志。 （《黄健年终作自我批评》，1982年1月4日） ;（3）要明确，不要让人猜测;（4）要通俗易懂，不要诘屈聱牙，过于专业;我国第一台类人型机器人亮相（解放军报 2000年11月30日）;2010年10月11日，雅虎头条：《钱塘江大潮创新高 卷走6人》 标题中的冷漠