土木结构试验与检测实验报告书.docVIP

实验室学生守则 为了保证实验教学的正常进行，培养严肃认真的工作作风和良好的实验工作习惯，特制定下列规则： 实验按实验分组和排定的实验顺序进行。实验前必须认真预习，按要求写好预习报告。无预习报告者，不得做实验。 实验在规定时间内完成，不得无故缺席，迟到或早退。迟到时间超过15分针按缺旷处理，无故缺旷不补课。因公、因病、因事缺课者，须由所在院、系出具证明，由指导老师安排补课。 按编组与实验仪器编号对号做实验。实验前按仪器清单检查仪器，明确仪器使用方法和注意事项后方能进行实验。爱护仪器，未经允许；不得动用其它仪器。仪器如有损坏，应立即报告指导老师进行登记，按学校有关规定处理。如发现仪器丢失，追查当事人和实验班的责任，并作赔偿。 进入实验室应保持安静，不准抽烟和随地吐痰。保持实验室清洁，做完实验后由同学轮流打扫实验室卫生。 在实验室应服从实验室教师和工作人员的指导，严格按操作规程使用仪器。注意安全，防止损坏仪器或发生人身事故。 实验完毕，整理好仪器，由教师检查仪器情况。 按实验大纲的要求完成实验报告。 实验 一 ：应变片的粘贴与使用 学院：土木工程学院 专业： 班级： 实验时间 2017.10.13 指导教师 曹文泽 成绩 实验项目名称 应变片的粘贴与使用 实验目的 通过本实验让学生熟悉基本的大型试验仪器的名称及其使用方法，了解试验基本过程；学习应变片的粘贴及防潮技术，了解电阻应变片的工作原理，了解电阻应变片的分类，常用电阻应变片的参数及品质的检查方法，初步掌握常用电阻片的粘贴技术，为下一步的电阻应变测量技术学习奠定基础。 实验要求 熟悉基本试验仪器，了解试验基本过程；掌握应变片的粘贴及防潮技术，掌握静态电阻应变仪的使用技术。 实验原理 电阻应变片的工作原理是基于应变效应制作的，即导体或半导体材料在外界力的作用下产生机械变形时，其电阻值相应的发生变化，这种现象称为应变效应。根据应变片具备的应变效应可测试相关结构体的应变值。 实验仪器 数字万用表、电烙铁、502胶水、环氧树脂、电阻应变片、接线端子、等强度梁、无线静态应变测试分析系统、笔记本电脑、镊子、砂纸等。 实验步骤 1. 电阻应变片的选择 2. 试件表面的处理 3. 测点定位 4. 应变片粘贴 5. 应变片粘贴完毕后的检查 6. 导线接入与固定 7. 接入静态电阻应变箱测试 实验内容 参观试验室，了解基本试验仪器；学习应变片的粘贴技术，防潮层的制作；静态应变仪的操作方法；选择1/4、1/2桥路测定等强度梁荷载作用下的数据对比分析。本实验特点是学生自主训练为主，集中讲授为辅，要求学生独立完成电阻片的粘贴与使用。 实验数据 见附录 实验总结 指导教师意见 签名： 年 月 日 思考题 1、简述粘贴电阻片的步骤，有那些注意事项？ 2、电阻片的焊接有什么要求？ 附表：应变测试结果 模型1-简支梁模型 测试模型 测点 试验次数 砝码*1 砝码*2 砝码*3 简支梁 1 第一次 加载 卸载 第二次 加载 卸载 第三次 加载 卸载 平均值 加载 卸载 2 第一次 加载 卸载 第二次 加载 卸载 第三次 加载 卸载 平均值 加载 卸载 3 第一次 加载 卸载 第二次 加载 卸载 第三次 加载 卸载 平均值 加载 卸载 4 第一次 加载 卸载 第二次 加载 卸载 第三次 加载 卸载 平均值 加载 卸载 5 第一次 加载 卸载 第二次 加载 卸载 第三次 加载 卸载 平均值 加载 卸载 附表：应变测试结果 模型2-扭转梁模型 测试模型 测点 试验次数 砝码*1 砝码*2 砝码*3 扭转梁 1 第一次 加载 卸载 第二次 加载 卸载 第三次 加载 卸载 平均值 加载 卸载 2 第一次 加载 卸载 第二次 加载 卸载 第三次 加载 卸载 平均值 加载