2014商务礼仪课程设置（高教版）课件 ：课程汇报精品.pptVIP

1 2 3 教学方法 教学方法 案例分析教学法 多媒体辅助教学法 情境模拟教学法 本课程中我将遵循学院的“四三要求”，在“参与式”教学模式下，使用多种教学方法帮助学生做到乐学、会学、善学。  * ?一．案例分析法??????? 以案例为载体，拓展学生的视野，增长见识，让学生在案例中反思，在反思中获取。  * 二．情境模拟教学法?????? 在教学中创设模拟职场环境，让学生扮演职场角色，通过体验式学习，帮助学生达到内化知识，掌握精髓，学会应变的目的。 * 给出工作项目：单位即将举办的感恩客户年会，你负责邀请客户，你该如何处理？ 项目实施过程 教师总结评估 邀约成果汇报 分享工作得失 学生计划实施邀约 学生讨论展示 邀约资讯内容 学生分析邀约资讯 教师下发项目书 展示知识 巩固知识 分享知识 必修项目：模块三——邀约礼仪 学习知识 提出知识 * 三、多媒体辅助教学法 充分利用多媒体课件、音频、视频资料开展教学，生动的呈现教学内容，增强教学的直观性和欣赏性。同时我还打算让学生也积极参与课程建设中，我将引导学生担当导演主角拍摄范例图片和礼仪小DV，作为日后的教学资源。 如何拥有真诚的微笑 * 一、 课程介绍与学情分析 二、 教学内容安排与考核 三、 教法、教学模式的设计 四、 课程开发的设想 商务礼仪课程汇报 种下一份尊重，收获一份成功！ * 商务礼仪课程汇报 ?一、设置真