二次根式概念及性质.docVIP

第一课 二次根式的概念及性质 姓 名_______ 一 基本概念： 1．形如叫做_________.a叫做 。 注意：（1）从形式上看二次根式必须有二次根号，如 （2）被开方数可以是数，也可以是代数式，但它们必须是非负。 例题：（1）判断下列式子是否是二次根式 （2）要使代数式有意义,则x的取值范围是（ ） A x, B , C , D 2．满足下列两个条件的式子称为最简二次根式： （1）被开方数中不含有能 的因数或因式。 （2）被开方数的因数是 ，因式是 。（简称分母不含根号） 注意：①在二次根式的被开方数中的每一个因式或_____的幂的指数等于或大于____，也不是最简二次根式。② 在二次根式的被开方数中只要含有分数或______就不是最简二次根式。 例题1：判断下列式子哪些是最简二次根式 例题2：把下列式子化简成最简二次根式 (1) （2） （3）（4）（5）（6）（7） (8) （9） 化成最简二次根式分为三类题型：①被开方数能继续开方，如（1） （2） （3） 我们可以按分解质因数的方法去化简； 解：（1）（2） (3) ②被开方数中含有分母且分母只有一个数或式子，如（4）（5）（6） 我们可以给原分式的分子，分母同乘它的分母去化简； （4） （5） （6） ③被开方数中含有分母且分母中含有两项；如（7）（8） （9） 我们可以给原分式的分子，分母同乘它分母平方差公式的另一半去化简； （7） （8） （9） 有关根式的运算，其结果必须化成最简二次根式；类型②③化去分母中的根号叫分母有理化，能将根号去掉的另一因式叫该因式的有理化因式。如再乘以得2，结果没有根号，那么是它本身的有理化因式；再如再乘以得，那么是的有理化因式。 例题3：写出下列各式的有理化因式： 3.同类二次根式：几个二次根式化成 以后，如果被开方数相同，则这几个二次根式称为同类二次根式 注意:几个同类二次根式在没有化简之前被开方数可以互不相但它们都是同类二次根式. 例题:（1）二次根式中是同类二次根式的有 。 （2）在根式中是同类二次根式的有 个。 （3）最简二次根式是同类二次根式，则a= . （4）如果最简二次根式是同类二次根式那么a ， b . （5）若二次根式是同类二次根式则ab的值为 . 二．二次根式的性质 1． .由这个性质可以把任意一个_____数写成平方的形式。 如 例题1:填空 例题2：计算 (1) ； (2) ； (3) 。 2．由此我们可以得到不论a是正数还是负数总是一个____数。 例题：（1）已知，化简 ；(2)等式＝1－x成立的条件是 。 (3)已知三角形的三边长分别为a、b、c，且那么=( ) (A) b-2c (B) a+2b (C) c (D) 2a-b+c (4)当化简等于（ ）（A）2-4a（B）2（C）4a（D）0 3.积的算术平方根的性质 注意：该表达式有两个特点（1）这个性质是针对_____平方根而言的;(2)等式左边是两个非负数a ，b的算术平方根,右边是这两个非负数算术平方根的积 例题1：判断①（ ）；②（ ）； ③（ ）； ④（ ）。 4.商的算术平方根的性质: 对商的算术平方根的理注注意：(1)这个性质是针对___平方根而言的.(2)等式的左边是两个非负数的商的算术平方根右边是两个算术平方根的商.(3)解题时要考虑a的正负性错误的.如:在实数范围内错误的. 例题1:等式成立的条件时( )A)a5(B)a3 (C) a3 且a5 (D)a5 例题2:化简下列各式①; ② ; ③ 例题３:如,则x的取值范围为 。 例题4:利用积与商的算术平方根的性质计算 (1) (2) (3) 小资料： 与的联系与区别 相同点：（1）它们都是非负数。（2）当时= 不同点：（1）读法不同：读作ａ的算术平方根的平方，读作ａ的平方的算术平方 (２)运算顺序不同：是先开方后平方，实现平方后开方。 (３)ａ的取值范围不同：中ａ的得取值范围是，中ａ的取值范围是全体数。 北京巧学先行教育 内部资料 1