[韩语学习]基础韩国语教程
한 국 어韩国语教程
一、韩文(한글)文简介
韩国文字称为“한글”,是一种字母文字(也叫拼音文字)。
“她”是15世纪(1443年)朝鲜第四代国王世宗大王(세종대왕)倡导并主持下创造的。世宗把这些文字称作《훈민정음(训民正音)》。
韩文文字是独创的,由首、中、尾字母分音节组合而成,一字一音
比如:
“한”
“글”
首音 “ㅎ”
中间音 “ㅏ”
尾音 “ㄴ”
首音 “ㄱ”
中间音 “ㅡ”
尾音 “ㄹ”
ㅏ
아
ㅓ
어
ㅜ
우
ㅗ
오
:
:
안
ㅇ
아
안
운
ㅇ
우
운
韩国语共有40个字母,其中21个元音(母音),19个辅音。
如:元音(母音)ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ……
辅音(子音) ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ……
韩国语属于中亚的乌拉尔——阿尔泰语系,是粘着语。其语法关系主要依靠附着在单词后面的助词或词尾的变化来表示。
韩文隔写法
词与词之间用一个空格隔开。
例如:그대를 사랑합니다.
당신은 참 멋져요.
助词与其前面的单词连写。
例:꽃이 꽃마저 꽃밖에
固有名词原则上以单词隔写,但也可以以单位隔写
例如:대한 중학교=대한중학교
한국 대학교 사법 대학= 한국대학교 사범대학
韩语单词特点
一是韩语单词中有70%的汉字词,因此背单词和听对我们中国人来讲就会很容易。
중간(中间),중국(中国), 한국(韩国)
一部分是外来语(英语和日语以及蒙古语)
例如:스트레스 (stress), 바나나(banana)
고뿌(日语), 컵(cup), 밴새(물만두)(蒙古语)벤또(べんとう) =도시락
其余就是自创语 예: 비 雨
第一部分 语 音
第一课 ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅇ
元音(母音)모음
发音时气流通过口腔未受到阻碍的音叫做元音。
按发音时嘴唇形状和舌头位置是否改变而分为单元音和双(复)元音。
单元音: ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ …
双(复)元音:ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅒ ㅖ …
一、发音方法
ㅏ [a]:
发音时,口自然放开,下颌向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松。
ㅣ [i]:
发音时,口稍微张开,舌面抬起贴近上颚,双唇向左右自然拉开。
ㅑ [ja](ya): ㅣ+ㅏ=ㅑ
发音时,先发“ㅣ”音,然后紧接着滑向“ㅏ”,注意发“ㅣ”音时要又轻又短,而发“ㅏ”音则较重。
ㅓ :
发音时,比发“ㅏ”口张得小一些,舌要稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。与汉语韵母e[娥,哥]很相似,但舌面后部较汉语e音要低一些,嘴要张得大些。
ㅕ ㅣ+ㅓ= ㅕ
发音时,先发“ㅣ”音,然后紧接着滑向“ㅓ”,注意发“ㅣ”音时要又轻又短,而发“ㅏ”音则较重。
二、书写与发音
元音
辅音
ㅏ
ㅑ
ㅓ
ㅕ
ㅇ
아
야
어
여
ㅏ=아
例:아이 小孩 아기 婴儿 아들 儿子
아우 弟弟 아버지 父亲
ㅇ [零辅音] 在元音前不发音,只有在元音后,作为收音时才发音。
ㅑ=야 [ya] ㅣ+ㅏ=ㅑ
야자 椰子 이야기 故事 야구 棒球
야간 夜间 시야 视野 야채 蔬菜 야심 野心
ㅓ=어
어이구 哎呀 어디 哪里 어서 赶快
어머니 母亲
ㅕ=여 ㅣ+ㅓ= ㅕ
여우 狐狸 여기 这里 여자 女子 여름 夏天 여성 女性
한 국 어韩国语教程
수업 시작합시다(开始上课)
1
第一部分 语 音
复 习(복습):
第一课(제1과) ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅇ
元音(모음)
发音时气流通过口腔未受到阻碍的音叫做元音。
按发音时嘴唇形状和舌头位置是否改变而分为单元音和双(复)元音。
单元音: ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ …
双(复)元音:ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅒ ㅖ …
一、发音方法
ㅏ [a]:
发音时,口自然放开,下颌向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松。
ㅣ [i]:
发音时,口稍微张开,舌面抬起贴近上颚,双唇向左右自然拉开。
ㅑ [ja](ya): ㅣ+ㅏ=ㅑ
发音时,先发“ㅣ”音,然后紧接着滑向“ㅏ”,注意发“ㅣ”音时要又轻又短,而发“ㅏ”音则较重。
ㅓ :
发音时,比发“ㅏ”口张得小一些,舌要稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。与汉语韵母e[娥,哥]很相似,但舌面后部较汉语e音要低一些,嘴要张得大些。
ㅕ ㅣ+ㅓ= ㅕ
发音时,先发“ㅣ”音,然后紧接着滑向“ㅓ”,注意发“ㅣ”音时要又轻又短,而发“ㅏ”音则较重。
书写与发音
元音
辅音
ㅏ
ㅑ
ㅜ
ㅡ
ㅇ
아
야
우
으
元音可以单独构成音节。书写时应在其左侧或上部写
您可能关注的文档
最近下载
- 船舶驾驶员实用英语口语.doc VIP
- 新能源汽车充电系统原理与检修 课件 第4章 交流慢充系统原理与检修.pptx VIP
- 隋朝的统一与灭亡部编版七年级历史下册.pptx VIP
- 人教版七年级历史下册第一课《隋朝的统一与灭亡》课件.pptx VIP
- VRAR技术在旅游体验中的沉浸感优化研究.docx VIP
- 新能源汽车控制系统及检修 课件 3-比亚迪秦EV新能源汽车动力电池管理系统.pdf
- 物理教学设计的比较研究——以“机械能守恒定律”教学为例.docx VIP
- 触觉记忆的叙事机制.docx VIP
- 儿童过敏性紫癜诊疗指南.docx VIP
- 知识图谱在通信知识库构建中的应用与智能辅助优化研究教学研究课题报告.docx
原创力文档

文档评论(0)