【优秀课件】高中数学第一册上 第一章集合：§1.3.1交集并集1精品.pptVIP

1.3 交集 并集（一） * 1.3 交集 并集 由“补”是集合间的一种运算映入另两种运算. 任何两个集合间的运算都可用以下图示表示： A B 图1 A B 图4 B A 图3 B A 图2 实例： 分析指出：集合C是由A与B的所有公共元素组成的； 集合D是由A与B的一切元素组成的. 区别：“公共”与否 * 新授课 1．由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合，叫做A与B的交集，记作 即 2.由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合叫做A与B的并集，记作 即 注意领会“或”的内涵：并集符号中的“或”与生活用语中的“或”的含义是不同的. 1.3 交集 并集 B A * 生活用语中的“或”是“或此”、“或彼”只取其一，并不兼存 并集符号中的“或”则是“或此”、“或彼”、“或彼此”，可兼有， 包含三种情况： ① ② ③ 结合定义，观察图形，不难发现： 交集： 并集： 性质 1.3 交集 并集 * 例题讲解 例1 设 分析：此题涉及不等式问题，利用数轴即属性结合是最佳方案 解：（在数轴上做出A、B对应部分，如图 为阴影部分） 。 -2 。 3 1.3 交集 并集 * 例题讲解 例2 设 分析：用韦恩图解答此题 解： 注意：集合中元素具有互异性 例3 设 分析: 利用数轴表示解集，数形结合求解 解： 1.3 交集 并集 * 例题讲解 例4 设 解： 反思：本题中，（x,y)既看成二院一次方程的解，也可以看成直线上的点的坐标. 集合A表示平面坐标上，直线y=-4x+6 上的点组成的集合. 本题中将集合语言转化为非集合语言有什么好处呢？ 形象直观，实为属性结合的运用. 1.3 交集 并集 * 练习 1.3 交集 并集 1 . 课本12页 1，2，3，4，5. 2. * 课堂小结 2．明白符号之间的区别与联系. 1．清楚交集、并集的概念； 作业： 课后习题1.3 7，8. 1.3 交集 并集 *