小学三年级课件-义安区钟鸣中心学校.PPT

“的”“地”“得”正确用法 义安区钟鸣中心小学 叶琼 的+名词 用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用白勺“的”字。 如： 1、我有一个勤劳的妈妈。 2、花园里的花儿真美丽！ 句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。 “白勺的”有选择，名词前面笑呵呵。 美丽的花儿一朵朵，青青的草儿一棵棵。 清清的河水向东流，水中的鱼儿乐悠悠。 暖暖的风儿轻轻吹，可爱的小鸟天上飞。 地+动词 在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。 如： 1、他积极地回答问题。 2、大雪纷纷地下。 句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。 “土也地”真神气，喜欢动词前边立。 认真地写字不大意，专心地听讲要重视。 用心地思考解难题，勤奋地学习要积极。 轻轻地走路不顽皮，辛勤地劳动花力气， 得+形容词 在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。 如： 1. 地被扫得很干净。 2. 小弟弟笑得流出了眼泪。 “得”字后面的词语 了前面动作的效果如何。 补充说明 “双人得”不一般，形容词前常出现。 清晨太阳起得早，小鸟小鸟飞得高。 练得认真写得好，读得用心记得牢。 参天大树长得慢，玩得开心笑得欢。 补充两点： 1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。 2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。