金华发展学前教育第三轮行动计划.DOC

金华市发展学前教育第三轮行动计划 （2018—2020年） 共和国教育法》行动计划-2020年）》（浙政办发137号）资源供给，硬件水平，2.强化机制建设。落实地方政府发展和监管学前教育的主体责任，建立健全确保学前教育可持续发展的体制机制。实行县（市、区）人民政府为主，乡（镇）人民政府、街道办事处参与的管理体制。加大财政投入，提升学前教育公共服务水平。 3.坚持公益普惠。按照政府主导、社会参与、公民办并举的原则，逐步达到公民办幼儿相当。民办园发展。幼儿园特别是和薄弱质量和保障水平实施计划，资源得到有效供给，新扩）建200所以上83%左右，公办幼儿园（含公办性质,下同）招生覆盖面力争达45%；各县（、区）配套政策得到全面落实素质和待遇提升级达到40%以上体制和办园体制逐步理顺发展学前教育的责任落实城镇住宅小区配套幼儿园配套政策得到全面落实25所以上。基本配齐幼儿园保教人员基本落实幼儿园劳动合同制幼儿园的辐射作用的办园质量进一步提升。30所以上。专任教师持证率力争达93.5%以上。 到2020年底，全市公办幼儿园招生覆盖面力争达45%。乡镇中心园辐射示范作用和办园质量提升。35所以上。按标准配足配齐幼儿园保教人员，专任教师持证率力争达95%以上。全市幼儿园劳动合同制， 三、主要措施 1.制定完善学前教育布局专项规划。充分考虑城市化进程、人口政策调整和户籍制度改革的需要并本级人民政府批准后实施班级以上的乡镇一所公办幼儿园。 2.增加普惠性学前教育资源供给。大力发展公办幼儿园。各县（市、区）根据人口增长趋势和资源缺口情况，分年度实施幼儿园扩容和薄弱园改造工程幼儿园按省二级及以上标准建设）单位和集体办将幼列为美丽乡村建设的重要内容考核倾斜普惠性的认定工作，合理用地、大众、收费、质量合格的普惠性服务。、。）部门开发小区，在层面确保应配尽，也可零星提取一部分建设资金，由政府统一布点建设。）城镇住宅小区配套幼儿园分类整治整治到位各县（住宅小区配套幼儿园建设管理办法的住宅小区严格落实同步按规定移交的及时移交普惠性幼儿园的政府回购、回租等方式办公办园或低租金举办普惠性民办幼儿园。建成的住宅区未按规定配的置换、改造、租赁等方式予以由县（、区），、教育、财政、、建设、规划部门参加。各县（、区）每年安排资金用于新建改扩扩大学前教育资源供给省标准实施生均标准、生均公用经费标准、幼儿园生均财政拨款标准和普惠性民办幼儿园的政府购买服务标准。普惠性民办幼儿园的扶持力度学前教育成本分担机制，保障幼儿园正常运转和稳定发展。经济发展状况办园成本和家庭经济能力，对的保育教育收费标准进行调整。低收入家庭学前教育的补助，保障其子女接受学前教育。、区）办事处）办理（集体办幼儿园）单位登记幼儿园既单独登记，也可中心统一登记。，条件的幼儿园登记为事业单位法人。民办幼儿园进行营利性和分类登记和管理。投入、成本分担机制建立完善幼儿园劳动合同制工资待遇保障机制劳动合同制教师人均年收入不低于上一年度所在地社会单位在岗职工平均工资解决公办工资待遇偏低的问题条件的地方可实行公办园员制、区）等方式为农村和偏远山区培养补充合格幼儿园教师监督幼儿园配配齐教职工保障工资待遇学前教育从业准入制度，幼儿园教师、医、保育员应取得相应职业资格或上岗证培训项目师德师风建设，提升业务素养。职称评定聘任单列实施。医护士执行医疗机构专业技术人员职称评定聘任政策。业务和质量监管探索乡镇村幼儿园一体化管理、扶园等科学保教，改革教育内容和方式，纠正。覆盖面根据要求对准办园、教学点实施经常性督导园、撤并改造薄弱等质量安全卫生管理落实卫生室（）要求 四、工作要求 1.加强组织领导，形成工作合力高度重视学前教育，加强组织领导。、市相关计划相关部门的年度， 2.明确部门责任，依法推进改革创新《学前教育条例》依法推进学前教育发展，建立学前教育综合改革协调机制，、食药监加大力度，综合施着力破解长期制约学前教育的体制机制问题。推进学前教育事业改革发展。的学前教育公共服务体系建设、乡镇园、幼儿园教职工队伍建设、教师运行保障机制纳入工作学前教育督导评估结果的公示和运用制度，把督导评估结果作为评价政府及其成效的重要内容。 8